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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción

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Nueva Beca de Conectividad para garantizar el acceso de los estudiantes a internet
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14 mayo, 2021 Clio Universidad 0

La convocatoria permanecerá abierta hasta el 28 de mayo. Es para quienes ya cuentan con alguno de los beneficios del programa Igualdad de Oportunidades para Estudiar. La Universidad Nacional de La Plata lanzó una nueva […]

¿Es todo os la Bufa?. España
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14 mayo, 2021 Monica Bordanova 0

Cinco de la tarde, recojo a los niños del colegio. Hoy estoy muy, muy cansada. Intento que entren en el coche para llegar volando a baloncesto. A veces me pregunto si voy yo o ellos […]

Liliana Inés Caro "la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende"
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13 mayo, 2021 Universidad Católica Argentina UCA 0

1. ¿Cuál es la función de la sociedad civil respecto a la violencia escolar? La sociedad considero que debe tener una función de acompañar a la escuela, solicitarle que intervenga, pero no acosarla y desacreditarla […]

Solo en el 15,9% de las escuelas los estudiantes de primaria asistieron 5 días por semana
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13 mayo, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según una encuesta a familias realizada entre diciembre de 2020 y principios de abril de 2021, el 75,2% de las escuelas primarias estatales urbanas del país optaron por la combinación de clases presenciales y virtuales […]

Según SADOP, el 79,9% de docentes privados no ha recibido vacuna contra el covid
Sindicalismo Docente

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12 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

El dato surge de una encuesta abierta y anónima que Sadop Entre Ríos realizó entre los docentes privados, con el objetivo de “obtener datos reales de la situación epidemiológica, de salud y de condiciones de […]

Artículo 65 del Estatuto Docente establece las diferencias entre las distintas situaciones de revista de los cargos docentes. C.A.B.A
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11 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

CAPÍTULO XXI | DE LOS INTERINATOS Y SUPLENCIAS ART. 65 Se entiende por: a) Docente titular: aquel que ha sido designado para desempeñar en forma definitiva, un cargo u horas de clase y que goza, […]

Educación Ambiental. OPDS
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11 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

Segunda edición del curso “Introducción a la perspectiva ambiental en la gestión pública” El inicio de la segunda edición del curso y primera clase sincrónica será el lunes 17 de mayo. a provincia de Buenos […]

Estos son los requisitos para el proceso de Titularización Docente. San Juan
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10 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

Los interesados tienen que sacar turno online y al presentar la carpeta debe estar toda la documentación exigida o no será aceptada. l Ministerio de Educación informa que se reglamentó el proceso de Titularización de […]

2do. Congreso y Parlamento Virutal del Folklore de América 2021
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9 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

Organizado por COFFAR – Consejo del Folklore de Argentina, IECFA – Instituto de Estudios Científicos del Folklore de América y COFAM – Consejo del Folklore de América con el apoyo y colaboración del COFPAR – […]

Emociones desconfinadas
Editorial

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9 mayo, 2021 Viviana Marilao 0

A pocas semanas de la vuelta a clases presenciales en gran parte de las ciudades de nuestro país, creí oportuno escuchar las vivencias de los docentes respecto a los modos de volver a las aulas. […]

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Silvana Giachero "la falta de respeto y comprensión en la sociedad puede contribuir al fomento de estados de bullying en las escuelas". Uruguay

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.  Nuestra sociedad vive por momento en estado de “bullying permanente” ante tanta falta de respeto y comprensión, ¿usted no cree que esto conspira para que se fomenten estados de bullying en las escuelas? Absolutamente, [...]
  • Nuevo régimen de suplencias docentes por Covid. Entre Ríos
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  • El cambio de roles condiciona la nueva formación de los docentes, tanto en su formato inicial como continuada (Educación Disruptiva). España
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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