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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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Tecnología

Gabriel Rshaid "hoy el docente debe resignificar su rol y vínculo con su propia vocación y con el conocimiento"
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Gabriel Rshaid «hoy el docente debe resignificar su rol y vínculo con su propia vocación y con el conocimiento»

31 octubre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. En los tiempos que corren donde todo es ya y para ayer ¿Cómo logramos conformar una pedagogía moderna que se sostenga en el tiempo más allá de los gobiernos? Si bien se habla frecuentemente […]

Nieves Solana "la Gamificación va mucho más allá de la diversión" España
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29 octubre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Qué ha marcado su vocación por querer cambiar la educación para que tengamos un mejor futuro desde lo educativo? Marcó mi forma de orientar la educación cuando empecé a impartir clases de Biología, en una […]

El Taller de Aplicaciones para las Aulas del Futuro: Miradas para repensar la inclusión genuina de tecnologías
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6 octubre, 2019 Pent Flacso Argentina 0

La inclusión de TIC en prácticas educativas, nos invita a volver a pensar nuevos y viejos interrogantes pedagógicos y didácticos. Nos invita a mirar nuevamente nuestros contextos de práctica, nuestros desafíos como docentes y la […]

¿Qué son las Herramientas de autor?
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4 octubre, 2019 Daniel Vásquez 0

Como docentes que recurrimos a las nuevas tecnologías para dinamizar nuestras clases, tanto presenciales como virtuales, muchas veces nos vemos limitados por los formatos que estos recursos digitales tienen. Nos gustan, pero sabemos que podrían […]

Mariana Montaldo "las personas en el centro; la tecnología brindando nuevas oportunidades". Uruguay
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28 julio, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿El éxito de las TIC en el aula es el éxito del aprendizaje? No necesariamente. Creo que la tecnología aporta y colabora con un buen aprendizaje si el docente orienta su uso hacia ese fin. […]

eTwinning y yo. Magdalena Pastor Noguera. España
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19 julio, 2019 Clio Comunidad 0

Cómo podéis imaginar, sigo aportando un granito de arena en la educación, pero; recibo muchas más gratificaciones, satisfacciones y nuevos aprendizajes de este gran Claustro Virtual del que  tanto estoy aprendiendo. Tertulias con sabor a […]

Esteban Cerrizuela "el contrato vincular entre familias y escuela se fortalece a partir de la sinceridad"
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23 junio, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su visión: ¿Qué debería reconocer hoy la escuela en su rol protagónico de construcción de futuro en este Siglo XXI en el uso de las nuevas tecnologías? Considero que, desde al menos, los […]

Alejandro Alfonso: "cada vez en mayor grado se aprecia la importancia del uso de las TIC en la formación de los docentes"
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13 junio, 2019 Pent Flacso Argentina 0

1.¿Los equipos directivos asumen sus funciones organizativas con seriedad y conciencia dando importancia y favoreciendo el uso de las TIC, así como procurando accesibilidad al uso de las aulas de Informática en las escuelas de […]

La metáfora del ordenador. Más vigente que nunca
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Quienes acostumbramos leer artículos sobre las TIC en educación no dejamos de asombrarnos con el retorno de metáforas antiquísimas que, sin empacho, se presentan como novedosas. Pero en el caso de la metáfora del ordenador, […]

¿Entornos o ambientes digitales de aprendizaje?
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23 mayo, 2019 Daniel Vásquez 0

¿Entornos o ambientes digitales de aprendizaje? Como docentes, al consultar bibliografía específica para incorporar las TIC a nuestra labor diaria nos encontramos con conceptos que a simple vista son similares, pero que guardan diferencias al […]

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Fernanda Rossi "Si un niño está desanimado a leer es porque no se le acercó el libro adecuado para él" Salta

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Si a los niños les cuesta leer y se desanima, ¿es normal? Si un niño está desanimado a leer es porque no se le acercó el libro adecuado para él. No todos tenemos el [...]
  • Pamela Verasay, discutir la educación sin hipocresía
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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