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  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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El devenir de lo tecnológico. Parte I
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26 agosto, 2024 María Meza 3

Nota realizada por María Meza para la Revista Educativa El Arcón de Clio La humanidad siempre ha aplicado técnicas para adaptarse a la naturaleza, para usar los medios dispuestos a su alcance y así vivir […]

La escalera de la inteligencia artificial en educación: orientaciones para la incorporación de IA en la tarea docente
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17 agosto, 2024 Pent Flacso Argentina 0

La popularización de herramientas basadas en IAs generativas como ChatGPT, Dall-E, MidJourney, Gemini, entre otras, nos invita a preguntarnos ¿de qué forma la inteligencia artificial puede integrarse a propuestas educativas para desarrollar competencias, empoderar a […]

Propuesta de educación disruptiva y inteligencia artificial para transformar la universidad hacia el siglo XXI. España
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Para el cuadrante Participación digital identificaremos los siguientes aspectos: a• Papel y las responsabilidad Cívica?—?¿Cómo funciona el acceso a los recursos digitales a apuntalar la acción ciudadana? b• Participación de la comunidad?—?¿cómo podemos facilitar más […]

Experiencia en el aula de Realidad Virtual de la UCAB. Venezuela
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27 julio, 2024 Clio Comunidad 0

La nota fue realizada por los siguentes alumnos: Michelle Castro Camona, Silvia Castro Márquez, Diana De Abreu Da Silva, Sofía Gutiérrez Márquez y Sabrina León Contreras Estudiantes de Educación Ciencias Pedagógicas de la Universidad Católica […]

Legislación Argentina acerca de Internet en la que están involucrados menores
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23 julio, 2024 Clio Comunidad 0

Derechos digitales. La ley se tiene que adaptar para amparar y proteger derechos fundamentales. Los derechos digitales, muy ligados a la libertad de expresión y la privacidad, son aquellos que permiten a las personas acceder, […]

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20 julio, 2024 Clio Comunidad 0

Esta propuesta para docentes y público en general se llevará adelante los días 30 de julio y 1 de agosto en el ECoS. Es gratuita, con inscripción previa mediante formulario. La Ciudad de Mendoza se afianza en […]

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3 julio, 2024 Clio Universidad 0

La Universidad Tecnológica Nacional (UTN), creada para generar, preservar y transmitir el conocimiento cultural universal y técnico en el campo de la tecnología, siendo la única universidad nacional del país con la ingeniería en el […]

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4 junio, 2024 Juan Domingo Farmos 0

Este primer paso en la estrategia con el PKM exige determinar y utilizar la aplicación de un sistemas de clasificación de personal, la indexación y los principios de presentación. En consecuencia, con la utilización de […]

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1. Actualmente en las escuelas del Nivel secundario los docentes estamos asistiendo a un fenómeno de apuestas ONLINE que realzan nuestros alumnos ¿Nos puede decir su parecer sobre este fenómeno? Este fenómeno es normal teniendo […]

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20 mayo, 2024 Clio Comunidad 2

La siguiente nota fue realizada para la Revista Educativa El Arcón de Clio por Mariana Ferrarelli(1). Licenciada y profesora en Ciencias de la Comunicación. Magíster en Metodología de la Investigación. Es profesora de Tecnología Educativa […]

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Margarita Stolbizer, siempre los referentes educativos son los docentes

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 1

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? M.S. Sin duda fueron [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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