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  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
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9 septiembre, 2020 Universidad Católica Argentina UCA 0

Personalización Además de la interacción, otra de las claves para favorecer los resultados de la metodología de estudio a distancia es el conocimiento de estrategias de personalización . (22). La personalización incrementa el grado de […]

Pedro Figueroa: en esta pandemia no fuimos nosotros los que “fuimos” a la escuela, sino que fue ella la que “vino” a nuestras casas
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10 agosto, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Lo primero para decir, y que ya es todo un símbolo de la escuela, es que nuestras instituciones educativas si bien temporalmente están asentadas […]

CrESI app desarrollada por estudiantes argentinos que enseña e informa sobre educación sexual integral
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30 junio, 2020 Clio Comunidad 1

Un grupo de chicos y chicas alumnos del Colegio Mano Amiga Santa María del Pilar (Provincia de Buenos Aires) creó una innovadora propuesta para hacer un aprendizaje mucho más didáctico, responsable y alejado de cualquier […]

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24 junio, 2020 Clio Comunidad 0

Materia, asignatura, disciplina se emplean en este documento como sinónimos. Hacer un uso didáctico disciplinar de las tecnologías requiere que el profesor (en este caso, el estudiante de profesorado) realice y, a la vez, proponga […]

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11 junio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

Continuación 1.Gabriel ¿Cómo nos podemos autoevaluar para que no exista una brecha generacional entre los docentes y los nativos digitales? Al igual que respondiéramos en la pregunta anterior, la única manera de evitar una brecha […]

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2 junio, 2020 Monica Bordanova 0

No sabes aún cómo un administrador , al que un ser misterioso e irresponsable le proporcionó tu número de teléfono, te ha incluido en ese chat al que no querías pertenecer, así, de capón y […]

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16 mayo, 2020 Pent Flacso Argentina 0

Presentamos el proceso de diseño, desarrollo y ejecución de una experiencia de formación inmersiva, ideada a partir de los elementos constitutivos de un dispositivo tecnopedagógico (Schwartzman, Tarasow, Trech et al. 2014). Este diseño busca generar […]

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12 abril, 2020 Clio Comunidad 0

La especialista María Irene Corti inicio un nuevo proyecto solidario en sus redes sociales. Hace 8 años que gestiona y lidera una comunidad de aprendizaje en Facebook que actualmente integran más de 4000 docentes argentinos […]

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7 abril, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La educación es el principal motor del desarrollo social, cultural y económico de toda sociedad, entonces le pregunto ¿Cuáles son los objetivos de las herramientas Tecnológicas para la educación desde un enfoque de derechos […]

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31 marzo, 2020 Clio Comunidad 0

Esta nota es presentada por Romina Tarifa Licenciada Psicopedagogía de Argentina y Silvestre del Rio Valero Policia de Menores de España. Ser ciudadanos digitales ¡es urgente! Nuestras acciones en las redes sociales tienen consecuencias reales […]

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Mauricio Emiliano Coudert: "construir políticas públicas de lectura y escritura". Plan Provincial de Lectura, Salta

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Por qué y para qué leer? La insistencia política de promover la lectura, y sobre todo de literatura, es una idea bastante reciente. Durante mucho tiempo, a lo largo de nuestra historia como humanidad, la [...]
  • Programa de arte, ciencia y tecnología: Presente continuo
  • Indicadores de logro en competencias educativas. Neuquén
  • La Argentina propone el 25 de Junio como Día Nacional de las Altas Capacidades
  • Virginia Valenzisi "las malas decisiones en cuanto a políticas educativas han llevado a que los resultados observables en general sean pobres"
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