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Entrevistas
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción
  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
InicioReportajes de educación

Reportajes de educación

Graciela Bertancud "La robótica educativa es una disciplina que utiliza robots como herramienta pedagógica"
Educ + Acción

Graciela Bertancud «La robótica educativa es una disciplina que utiliza robots como herramienta pedagógica»

5 octubre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Qué es la Robótica Educativa? La robótica educativa es una disciplina que utiliza robots como herramienta pedagógica para que los estudiantes aprendan de manera activa, creativa y lúdica. A través del diseño, la construcción, la […]

Miriam Kriger "enseñar historia implica no sólo información sino comprensión de los procesos"
Educ + Acción

Miriam Kriger «enseñar historia implica no sólo información sino comprensión de los procesos»

28 septiembre, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

Miriam: ¿Cómo animar a los estudiantes a hacer preguntas y pensar críticamente desde la historia reciente? Creo que lo/as estudiantes tienen múltiples motivaciones para conocer la historia, y en especial la que vos llamas “reciente”, […]

La transformación cultural del sistema educativo en la Provincia de Buenos Aires. LLA
Gestión Educativa

La transformación cultural del sistema educativo en la Provincia de Buenos Aires. LLA

24 agosto, 2025 Clio Comunidad 0

Este texto que se expone en esta entrada son las ideas de LLA para la Provincia de Buenos Aires en materia educativa. Este libro parte de una convicción sencilla pero potente: educar es formar personas […]

Clarisa Llorente "La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad"
Educ + Acción

Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad»

24 agosto, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1 ¿Cómo integrar la Educación con otras políticas sociales como salud, medio ambiente, ect en La Plata? Considero que la mejor forma de integrar la Educación con otras políticas sociales como salud, medio ambiente, es […]

María Emilia Palomino "Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación""
Educ + Acción

María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»»

10 agosto, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. En Bolívar en la Gestión del Intendente Pisano ¿Los alumnos de las escuelas rurales son olvidados? Lo manifiesto por los enormes problemas que hay para que el derecho a la educación sea cumplido como […]

Cristina Gómez "el Homeschooling no es una opción masiva"
Educ + Acción

Cristina Gómez «el Homeschooling no es una opción masiva»

27 julio, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo abordamos el plagio y la integridad académica en la era de la IA? Ese es un gran desafío, y hay empresas que están trabajando para darnos garantías de fiabilidad. Por el momento, creo […]

Dr. Jorge Lapena "el geógrafo regionaliza"
Educ + Acción

Dr. Jorge Lapena «el geógrafo regionaliza»

16 mayo, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Por qué hay una necesidad humana de organizar el espacio a partir de trazar fronteras arbitrarias? Así como el historiador/a periodiza, el geógrafo regionaliza. Si es un aspecto o dimensión de la realidad será […]

Tareas pasivas Docentes: cuando el sistema no alcanza a visibilizarnos
Sindicalismo Docente

Tareas pasivas Docentes: cuando el sistema no alcanza a visibilizarnos

4 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Las tareas pasivas son una categoría docente la cual se accede por la disminución o pérdida de las aptitudes para estar frente al curso. Según el estatuto docente, esta categoría es un derecho que posee […]

Perla Hassan "el inglés que, en general, se enseña en el aula es un inglés social" Santa Fe
Educ + Acción

Perla Hassan «el inglés que, en general, se enseña en el aula es un inglés social» Santa Fe

10 abril, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿El inglés que se enseña en el aula, es un inglés para lo cotidiano o es un inglés para lo “erudito”? El inglés que, en general, se enseña en el aula es un inglés […]

Resolución 311/16 del Consejo Federal de Educación (CFE) de la Argentina
Sindicalismo Docente

Resolución 311/16 del Consejo Federal de Educación (CFE) de la Argentina

28 marzo, 2025 Clio Comunidad 0

Es muy importante recordar a todas las familias los aspectos destacados de la Resolución 311/2016 del Consejo Federal de Educación. Ésta -que tuvo una fuerte incidencia del Grupo Art. 24 por la Educación Inclusiva- está […]

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Hebe Casado "las formaciones ideológicas perjudican la educación integral del estudiante". Mendoza

Hebe Casado «las formaciones ideológicas perjudican la educación integral del estudiante». Mendoza

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Concurrir a la escuela en el siglo XXI permite a los estudiantes construir conocimientos desde el desarrollo de sus propias capacidades y habilidades, articular [...]
  • Educar no es separar el trigo de la paja. España
  • Avances de la comisión provincial para la Educación Ambiental. Corrientes
  • Rosario Sosa "la escuela tiene que ser un lugar acondicionado, donde nadie se deba preocupar por otra cosa que no sea el acto educativo"
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  • La Secretaría de Cultura impulsa la Educación Técnica en museos. Salta
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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