(Buenos Aires, 23 de septiembre de 2020) Apenas 22.537 estudiantes, de los 11.414.928 millones que conforman la población de niñas, niños, y adolescentes que concurren a los niveles inicial, primario y secundario de todo el […]
1. ¿Qué valor tienen los “contenidos” en relación con otros elementos del currículo? Cuando hablamos de contenidos realmente hablamos de considerar en el saber cómo una parte fundamental que es importantísima, los contenidos son la […]
En biología se denomina evolución a todo aquel cambio o modificación que sufre una especie y que es positivo, entiéndase por positivo aquel cambio que se produce y, como consecuencia, trae un bienestar a esa […]
Guillermo Jaim Etcheverry en La tragedia educativa, Fondo de Cultura Económica de Argentina. Buenos Aires, 1999, página 12 sostiene: “Finalmente la pretensión de transformar a toda costa la escuela en una institución en la que […]
El 10 de Agosto de 2011 se celebra por primera vez el día internacional de las altas capacidades. Organizaciones de Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay tomamos este día y nos sumamos a la celebración, en […]
El siguiente texto es un trabajo realizado por Pablo Gaiazzi Docente de las carreras de comunicación en la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA y Profesor de la Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje […]
Adriana: ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de Diputada Nacional por la Provincia de Bueno Aires y en Pilar? La “Tele Escuela” cumple un rol supletorio de emergencia […]
El Movimiento Guía desde sus inicios está comprometido con el mundo en todos sus aspectos, en este sentido recordamos a nuestro fundador Baden Powell quien nos llama a dejarlo en mejores condiciones de cómo lo […]
En primer lugar, quiero agradecer la oportunidad de compartir mis reflexiones sobre la tarea en la educación inicial, sobre todo porque mi desempeño profesional se construyó y sigue haciéndolo, alrededor de los compromisos asumidos en […]
Lunes 29 de junio de 2020 — Las 24 jurisdicciones del país cuentan con herramientas digitales para permitir la continuidad pedagógica, pero con alcances y recursos distintos. También se han implementado otras estrategias para quienes […]
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