1. ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Mirá, yo soy maestro antes que cualquier otra cosa. Antes que legislador, antes que funcionario. Así que esta pregunta me toca de cerca, y te […]
1. Diputada: ¿Por qué había antes una sociedad que tradicionalmente estaba acostumbrada a reprimir las emociones? ¿Cómo influye según usted en las escuelas? La educación tradicional prioriza hace décadas una lógica exclusivamente académica, donde el […]
1) Cómo representante en temas de educación en Bahía Blanca, ¿cuáles son las potencialidades que nos dejará la nueva reforma educativa propuesta en la Provincia de Buenos Aires? Toda reforma educativa tiene el valor de […]
El Frente de Unidad Docente Bonaerense fue convocado hoy por el Gobierno de la Provincia para participar en una nueva reunión de la Comisión Paritaria Salarial Docente, realizada en la sede del Ministerio de Trabajo […]
1. En este Siglo XXI, con el avance de las nuevas tecnologías de la comunicación las “Musas” siguen viviendo en el museo? Las “Musas” y los “Musos” siguen viviendo en el museo, están en cada […]
Los legisladores radicales Nerina Neumann y Emiliano Balbín en la Provincia de Buenos Aires presentaron un proyecto de ley con la intención de crear la figura del “Abogado Defensor del Docente”, para que éste pueda […]
1. Nerina ¿Por qué decidieron crear la figura del Defensor del Docente junto el Diputado Emiliano Balbín? ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? La idea de crear la figura del Defensor Docente […]
1. María José ¿Cuál es el objetivo principal de Padres Organizados? ¿Desde que se iniciaron han sumado propuestas? ¿Cuáles? El objetivo principal de Padres Organizados es mantener la discusión sobre los problemas que afectan el […]
Inasistencias por enfermedad: se justificarán mediante certificado médico o cuando su causal resulte pasajera con nota firmada por la persona adulta responsable, dentro de las cuarenta y ocho (48) horas del regreso de la/del estudiante […]
1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Concurrir a la escuela en el siglo XXI permite a los estudiantes construir conocimientos desde el desarrollo de sus propias capacidades y habilidades, articular […]
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