La inversión educativa en la Argentina enfrenta un deterioro sostenido año tras año, en términos realesEl nuevo proyecto que tiene su origen en la provincia de Mendoza y propuesta por el Gobernador Cornejo que propuso […]
Todo niño o niña es potencialmente educable y la respuesta educativa para cada caso debe respetar las diferencias individuales, brindando un espacio que permita “aliviar” y “desdramatizar” los momentos que se transitan en un proceso […]
En Argentina están prohibidos, pero informes oficiales detectan un consumo creciente y sostenido de estos dispositivos entre jóvenes y adolescentes: el 25,2% de niños de 12 a 13 años los probó alguna vez. Lo peor […]
Se espera una reducción de la matrícula escolar debido a la transición demográfica. Para 2030 se estima que haya 1,2 millones de estudiantes menos que en 2023. Las proyecciones indican que se reducirá la cantidad […]
Con el objetivo de acompañar mejor las trayectorias de cada estudiante, la unidad pedagógica que organizaba primero y segundo grado como un bloque será modificada por cada año escolar.La DGE decidió un fuerte cambio en […]
Un informe de Argentinos por la Educación con investigadores de la Universidad de Massachusetts (MIT) analiza cómo la expansión del uso de la inteligencia artificial puede transformar la enseñanza y el aprendizaje. Otros beneficios pueden […]
Estamos todo el día entretenidos con mil quehaceres y cuando no con tecnología. Sin duda, es un cambio de los últimos años. ¿Siempre es deber de los padres resolver el aburrimiento de los hijos? Yo […]
1. ¿Cómo se deben modificar los planes de estudios para mejorar el aprendizaje e impulsar la integración de todos los alumnos? En los niveles educativos obligatorios, hay que seguir trabajando mucho con los Regímenes Académicos […]
Esta semana, como todo docente, intenté dejar un poco de lado la escuela, pero aun así me encontré con el concepto de lifelong learning dando vueltas con bastante insistencia entre personas que hablan con verbos […]
Mendoza se suma a una tendencia federal y crea el Docente Referente de Trayectorias en las escuelas primarias La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza aprobó una nueva resolución que reformula el acompañamiento pedagógico […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier