La iniciativa fue impulsada por el senador provincial del PRO Pablo Petrecca y propone incorporar de manera obligatoria profesionales de la psicología para fortalecer la prevención y el abordaje de problemáticas de salud mental, violencia […]
1. ¿Es la educación secundaria el principal problema por el cual los alumnos se hacen crónicos en las Universidades, tienen deficiente nivel académico o terminan abandonando? La educación secundaria es, sin dudas, un factor importante […]
El libro en lengua wichi “Isi Lhosaj” se encuentra disponible en formato digital En el portal edusalta.gov.ar ya se puede acceder a la versión digital del libro “Isi Lhosaj – Pequeña Luz. Libro de lectura […]
1. ¿Cómo pueden los profesores ayudar a que sus estudiantes piensen como historiadores? Creo que algunos puntos ya los mencioné. Siempre comparto con colegas la importancia que debemos otorgar a dos ejes claves. El primero […]
El 59% de los alumnos argentinos de 3er grado de primaria tiene un teléfono móvil. Los estudios internacionales señalan que las restricciones escolares reducen las distracciones y el uso de los dispositivos en clase. Sin […]
Si tenés 18 años o más y no iniciaste o no terminaste los estudios obligatorios (Nivel primario y/o secundario), el Plan FinEs te permite hacerlo. Podés cursar de manera semipresencial el trayecto que te falte […]
Hace poco un compañero del grupo de reflexión y divulgación filosófica Encavernados, me invitó a participar en una clase del Profesorado de Filosofía en el Instituto Sáenz de Lomas de Zamora donde fui docente muchos […]
A los docentes de aula: ¿Quién nos cuida? ¿Actualmente no sienten miedo o alarma por la situación de violencia con la que los alumnos se dirigen a ustedes? Los docentes cada vez más sufrimos violencia […]
La Coordinación de EIB desarrolló el Espacio Abierto “La modalidad de EIB en el Sistema Educativo”, en el marco del “Conversatorio sobre la enseñanza en las modalidades de la escuela secundaria”, impulsado por el Instituto […]
Hay un momento, después de cada evaluación, en el que desde los centros educativos nos detenemos a mirar con más calma qué ha ocurrido en las aulas. Nuestro día a día lo convierte en un […]
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