El libro en lengua wichi “Isi Lhosaj” se encuentra disponible en formato digital
En el portal edusalta.gov.ar ya se puede acceder a la versión digital del libro “Isi Lhosaj – Pequeña Luz. Libro de lectura para Alfabetización Inicial – Libro ta tholhomtes hi ta tichemhyenejli tochefwefwenyaj ta t’ichen” de Norma Ruíz de Ormachea y José Rodriguez, con la coordinación de Anahí Salva y Rosa Guantay.
La publicación aborda el uso de la lengua wichí en el ámbito escolar junto al castellano, en el marco de los procesos de alfabetización inicial con enfoque intercultural y bilingüe desarrollados en contextos de comunidades indígenas.
La obra nació a partir de las inquietudes expresadas por docentes de Misión Carboncito, en Embarcación, acerca del lugar que ocupa la lengua materna en la escuela, la enseñanza de segundas lenguas y la necesidad de contar con materiales pedagógicos que acompañen estas prácticas educativas.
El libro fue editado e impreso mediante el Fondo Ciudadano de Desarrollo Cultural 2025 y constituye un recurso pedagógico para fortalecer la diversidad lingüística y cultural en las instituciones educativas, favoreciendo la enseñanza y el aprendizaje desde una perspectiva intercultural.
Acerca de Educación Intercultural Bilingüe Salta
34 Articles
La modalidad de Educación Intercultural Bilingüe es una de las ocho modalidades del sistema educativo instaurada a partir de la sanción de la Ley de Educación Nacional N° 26.206/06, encuentra su fundamento en la garantía y el respeto por la identidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas. Garantiza la educación de los pueblos indígenas en las lenguas nativas y según los conocimientos y prácticas culturales de sus pueblos.
ARTICULO 52. — La Educación Intercultural Bilingüe es la modalidad del sistema educativo de los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria que garantiza el derecho constitucional de los pueblos indígenas, conforme al artículo 75 inciso 17 de la Constitución Nacional, a recibir una educación que contribuya a preservar y fortalecer sus pautas culturales, su lengua, su cosmovisión e identidad étnica; a desempeñarse activamente en un mundo multicultural y a mejorar su calidad de vida. Asimismo, la Educación Intercultural Bilingüe promueve un diálogo mutuamente enriquecedor de conocimientos y valores entre los pueblos indígenas y poblaciones étnica, lingüística y culturalmente diferentes, y propicia el reconocimiento y el respeto hacia tales diferencias.
Una mañana, caminando por el aula de sexto año, mientras los alumnos realizaban las actividades del día, observo que, una de las chicas, realiza en la calculadora una multiplicación muy sencilla: 7.8 Sorprendida, le pregunto: […]
Más de dos millones de niñas y niños de educación inicial y primeros grados de primaria acceden, por primera vez, a una formación temprana en inglés, gracias a una estrategia pedagógica impulsada por el Gobierno […]
Por segundo año consecutivo. La Feria de Editores y La Fuerza Vermú lanzan la convocatoria para crear el afiche oficial de la FED 2024 La iniciativa es para artistas gráficos e ilustradores de todo el […]
Sé el primero en comentar