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Entrevistas
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
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Volvemos ... y ¿Qué hacemos en las instituciones educativas?
Gestión Educativa

Volvemos … y ¿Qué hacemos en las instituciones educativas?

25 febrero, 2025 Marcela Abete 9

Tenemos Calendario de actividades docentes y calendario escolar 2025, ello implica que, ante el comienzo del ciclo  ectivo se impone al Equipo de conducción pensar en las acciones necesarias para encarar la tarea que implica […]

Hablemos de cómo la labor docente se hizo una labor burocrática. Formosa
Gestión Educativa

Hablemos de cómo la labor docente se hizo una labor burocrática. Formosa

18 febrero, 2025 Jose Yorg Ana María Ramírez Zarza 0

El incremento de la tareas burocráticas y administrativas en los centros docentes no ha supuesto una mejora de la calidad de la enseñanza ni de los resultados de nuestro sistema educativo”. Esteban Serrano Tamayo. Todo […]

Nutrición y ejercicio: Rompiendo mitos y construyendo realidades
Editorial

Nutrición y ejercicio: Rompiendo mitos y construyendo realidades

15 febrero, 2025 Eleonora Santa Cruz 5

Mi nombre es Eleonora Santa Cruz, soy Licenciada en Nutrición y mi objetivo a través de estas notas es brindar asesoramiento sobre educación alimentaria y nutricional desde un nuevo paradigma, desmitificando muchas creencias erróneas sobre […]

El carácter de un alumno es su destino. España
Pedagogía

El carácter de un alumno es su destino. España

5 febrero, 2025 Clio Comunidad 0

“Tanto si crees que puedes como si crees que no puedes, tienes razón” (Henry Ford) En un artículo anterior hablé de los tres componentes principales en el proceso de aprendizaje: los conocimientos previos, la motivación […]

Guía de Observaciones de clases
Pedagogía

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31 enero, 2025 Clio Comunidad 0

Primeras impresiones. Una vez que tengas claro el gráfico anterior sería conveniente que desde el primer día de tu ingreso a la escuela te detengas en algún momento a anotar tus impresiones sobre la escuela […]

Caja Complementaria Docente
Sindicalismo Docente

Caja Complementaria Docente

28 enero, 2025 Clio Comunidad 4

El 27/01 está disponible el recibo de haberes del bimestre con fecha de pago sábado 01/02/2025. El sábado debería estar acreditado en cuenta. Si cobrás solo por ventanilla deberías ir al banco a partir del […]

Por un “aprender a aprender” riguroso basado en un conocimiento profundo. España
Pedagogía

Por un “aprender a aprender” riguroso basado en un conocimiento profundo. España

3 enero, 2025 Clio Comunidad 0

Por un “aprender a aprender” riguroso basado en un conocimiento profundo “Se necesita coraje para crecer y convertirte en quien realmente eres” (E.E. Cummings ). En el maravilloso libro de Héctor Ruiz Martín ¿Cómo aprendemos? […]

Continúa la socialización de los lineamientos curriculares Yachayninchej del pueblo kolla en la formación docente. Salta
Gestión Educativa

Continúa la socialización de los lineamientos curriculares Yachayninchej del pueblo kolla en la formación docente. Salta

19 diciembre, 2024 Educación Intercultural Bilingüe Salta 0

En San Antonio de los Cobres se llevó adelante el taller Yachayninchej orientaciones pedagógicas para la incorporación de prácticas, saberes y cosmovisiones del pueblo kolla en los Niveles de Educación Inicial y Primaria. Participaron estudiantes […]

¿Cuáles son los desafíos para llevar el enfoque STEAM a las escuelas?
Tecnología

¿Cuáles son los desafíos para llevar el enfoque STEAM a las escuelas?

11 noviembre, 2024 Clio Comunidad 0

Según un informe del Ministerio de Educación de la Nación publicado durante el pasado año 2023, el 40% de los jóvenes tiene interés por el consumo de información relacionada con ciencia y tecnología. No obstante, […]

Alfabetización Inicial. Supuestos que es necesario poner en tensión. PARTE IV. Tierra del Fuego
Pedagogía

Alfabetización Inicial. Supuestos que es necesario poner en tensión. PARTE IV. Tierra del Fuego

28 septiembre, 2024 Alicia Mabel Olguín 4

Durante mucho tiempo hemos supuesto que un ambiente alfabetizador bastaba para que las y los niños aprendieran a leer y a escribir. Y por supuesto que el ambiente favorece sobremanera este desarrollo, pero no pueden […]

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Pablo Rendich, educación como derecho

Pablo Rendich, educación como derecho

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. La educación es una tarea que no se hace en soledad entonces le pregunto ¿Por qué aun en argentina cuesta tener una política de estado? P.R. Falta un gran acuerdo nacional. Un tema clave [...]
  • Aprendizaje Inconsciente
  • “Swaraj”: emancipación de la India
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  • Hablemos de la necesaria actualización vía modificación de la Ley N° 26206. Formosa
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  • “Transformando la escuela secundaria. Un plan de acción para Argentina y la región”
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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