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Entrevistas
  • [ 7 septiembre, 2025 ] María Navarro «la difusión del conocimiento científico es una meta muy importante, pero todavía no ocupa un lugar principal en la agenda educativa de Argentina» Educ + Acción
  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
  • [ 24 agosto, 2025 ] Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad» Educ + Acción
  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
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6 agosto, 2017 Clio Comunidad 0

En los últimos años aumentó la cantidad de municipios con plantas de separación y recolección diferenciada. Desde la Provincia capacitan docentes sobre reducción, reciclaje y recuperación, para que los chicos lo repliquen en sus casas. […]

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6 agosto, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Por qué se habla de trastornos del espectro autista? Las condiciones del espectro autista hacen referencia a un grupo de condiciones que afectan el desarrollo cerebral temprano. Las personas con CEA se caracterizan por […]

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4 agosto, 2017 Clio Comunidad 2

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1 agosto, 2017 Observatorio Pedagógico del Valle de México 2

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Según datos de la UNESCO, cuatro de cada diez estudiantes secundarios admite haber padecido el acoso escolar. El 18% de los chicos dice sufrir burlas de manera habitual. Reflejo de la problemática del bullying es […]

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1. Pablo: Nos puede definir ¿A qué llamamos Educación Vial? Cuando hablamos de Educación Vial, nos referimos a la enseñanza de buenos hábitos, conductas y actitudes saludables para desempeñarse en los diferentes roles de la [...]
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