El martes que no cambia Séptimo año. Tecnicatura en Química. La Escuela de Pesca 2701, Puerto Madryn. El tema es reactivos y productos: la diferencia entre una sustancia reaccionante y el resultado final de una […]
La situación agobia y aplasta…como revertir y salir adelante, cuando las decisiones o ausencia de ellas no dependen de nosotros. La escuela es un lugar de preferencia y en ella debemos apoyarnos, a pesar de […]
1. ¿Qué carreras ofrece la Escuela de Ciencias del Mar? Primero quiero Contarles que la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Aramada Argentina que forma parte de la Universidad de […]
La disciplina no es castigo, estoy de acuerdo con la Directora de la escuela que actuó así con los alumnos. El populismo educativo nos dejó huérfanos de autoridad, las autoridades cómplices. Se eliminó la disciplina […]
La Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC), a través del Instituto de Capacitación e Investigación de los Educadores de Córdoba (ICIEC) perteneciente a la Secretaría de Educación (UEPC), presentó un informe titulado […]
1. ¿Cuál es el legado de Argentina en la literatura para el mundo más allá de los autores como Borges, Cortázar, o sea más allá de los clásicos argentinos? Durante las últimas décadas han florecido […]
«La solidaridad social no es solo un sentimiento moral, sino un hecho social que puede ser estudiado científicamente.” Émile Durkheim “La universidad no debe limitarse a interpretar la realidad: debe comprometerse con su transformación.” Paulo […]
El Boletín Oficial la nueva normativa de llamados a suplencias en Secundaria (Orientada, Técnica y CENS). Rige desde ahora y deja atrás resoluciones que tenían más de 20 años. La DGE publicó la Resolución 291/26, que […]
Un buen amigo se acercó el otro día al centro donde trabajo, un instituto de Secundaria. Mantuvimos una conversación agradable hasta que, cuando miró a mi alrededor y detectó el bullicio habitual de los adolescentes, […]
A lo largo de mi formación y mi carrera docente creí que la inclusión educativa de todas y cada una de las personas era posible. Sostuve que sólo podía enmarcarse dentro del sistema educativo reflejo […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier