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Entrevistas
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
  • [ 4 abril, 2026 ] Eduardo Falcone «dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa» Educ + Acción
  • [ 29 marzo, 2026 ] Irene Murcia Burgalés «sería preciso un cambio de perspectiva o prioridades entre todo el profesorado y familias, porque debería ser una pedagogía verdaderamente crítica» España Educ + Acción
  • [ 22 marzo, 2026 ] Josefina Mendoza «desde la Unión Cívica Radical sostenemos una mirada histórica en defensa de la educación pública» Educ + Acción
  • [ 15 marzo, 2026 ] Carolina Gallo «Desde La Libertad Avanza sostenemos que la nueva ley educativa le devolverá centralidad al mérito» Educ + Acción
InicioBuenos Aires

Buenos Aires

La Primera Invasión Inglesa
Argentina

La Primera Invasión Inglesa

1 julio, 2019 Julio Ruiz 0

A raíz de la guerra de los “siete años” entre Francia e Inglaterra, España se vió obligada a participar a favor de la segunda por el “ Tercer pacto de familia”. Los ingleses ( que […]

Pensando en una Nueva Escuela
Editorial

Pensando en una Nueva Escuela

20 mayo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

Últimamente me pregunto: ¿Se puede ser docente sin tener vocación? ¿Por qué hay tanto desprestigio en la sociedad con los docentes y la carrera docente? ¿Por qué, a pesar de estas dificultades, muchas personas –igual– […]

Curso Internacional de Formación sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible “Promotores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”
Pedagogía

Curso Internacional de Formación sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible “Promotores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”

12 mayo, 2019 Clio Comunidad 0

Certificado a obtener: Promotor/a de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Carácter: Gratuito Idioma: español Duración aproximada: 80 hs cátedra. Inscripción: 1 al 30 de mayo de 2019. Modalidad: Virtual, con un Encuentro Presencial (no obligatorio). […]

Luciano Sanguinetti: "la necesidad de crear un Agencia Nacional de Acreditación y Evaluación de la Educación Básica"
Gestión Educativa

Luciano Sanguinetti: «la necesidad de crear un Agencia Nacional de Acreditación y Evaluación de la Educación Básica»

19 abril, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

1. ¿Debido a que circunstancia comunicacionales piensa usted que siempre se habla de gasto es educación y no en inversión en educación? En principio, siempre ha habido una visión desde la perspectiva liberal que ha […]

Diputado José Artusi "la realidad de la educación en Entre Ríos no escapa de la crisis general"
Educ + Acción

Diputado José Artusi «la realidad de la educación en Entre Ríos no escapa de la crisis general»

6 abril, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. A su entender ¿para educar mejor hay que tener una mejor oferta educativa o política pública estable?. A mi entender no son cuestiones incompatibles, al contrario, una política pública estable y continuada en el […]

Punto de encuentro: Matthew Lipman, Filosofía y Niños parte II. Uruguay
Pedagogía

Punto de encuentro: Matthew Lipman, Filosofía y Niños parte II. Uruguay

9 marzo, 2019 Laura Curbelo Varela 0

Continuación d ela nota salida el 28 de noviembre de 2018. Podemos preguntarnos entonces, qué características tiene el rol docente dentro de una comunidad de indagación y si es necesario resignificar ese rol. Será sencillo […]

Cecilia Veleda Directora Ejecutiva del INFD "es muy importante fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria y el Nivel Superior"
Editorial

Cecilia Veleda Directora Ejecutiva del INFD «es muy importante fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria y el Nivel Superior»

21 febrero, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Cecilia: Recientemente usted fue partícipe de un intercambio de experiencias sobre las políticas de formación docente con autoridades de Francia nos puede informar sobre estos aportes y resultados de estos encuentros. La misión se […]

Generación blandita. Niños consentidos-adultos débiles. España
Pedagogía

Generación blandita. Niños consentidos-adultos débiles. España

23 enero, 2019 Monica Bordanova 0

Hace un tiempo que los psicólogos alertan que estamos criando la futura generación blandita; niños hiperprotegidos, consentidos, mimados y débiles a los que les va a costar avanzar en su vida de adulto sin el […]

En el PENT siempre estamos explorando. ¿Qué es el microlearning?
Tecnología

En el PENT siempre estamos explorando. ¿Qué es el microlearning?

18 enero, 2019 Pent Flacso Argentina 0

En el PENT siempre estamos explorando nuevos formatos de aprendizaje en red y formación en línea, y el tema del microlearning viene como tendencia fuerte, en especial en ámbitos donde es necesario enseñar algo concreto, […]

Septiembre del 55. Un radioteatro. Miguel Caruso
Argentina

Septiembre del 55. Un radioteatro. Miguel Caruso

11 diciembre, 2018 Clio Comunidad 0

Personajes: Padre: Raúl (Cacho) Garmendia. Empleado público de clase media, antiperonista. Madre: Irene (Beba) Di Fiore. Ama de casa. Sin definiciones políticas muy firmes. Hijo: Raulito Garmendia, estudiante de medicina, afiliado al Partido Comunista y […]

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Néstor Pitrola, una plataforma educativa fundada en la educación pública

Néstor Pitrola, una plataforma educativa fundada en la educación pública

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cómo era Néstor Pitrola cuando iba a la escuela?¿Qué aprendió de sus maestros y profesores? Lo puede ejemplificar. N.P. Fui abanderado en la escuela primaria por mejor promedio y tuvo un secundario en el [...]
  • ¿Qué puede aprender Argentina de la educación en Suecia?
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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