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Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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Argentina

La Asociación Civil Altas Capacidades Argentina
Gestión Educativa

La Asociación Civil Altas Capacidades Argentina

13 marzo, 2019 Asociación Altas Capacidades Argentina 13

Asociación Civil Altas Capacidades Argentina (ex Embajadores ACI Argentina) es la primera ONG del país que se centra en conseguir la efectiva atención de estos alumnos en la escuela. La Ley Nacional de Educación establece […]

Pablo Garate:" se necesita un debate profundo y sincero sobre educación". Buenos Aires
Sindicalismo Docente

Pablo Garate:» se necesita un debate profundo y sincero sobre educación». Buenos Aires

10 marzo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Debido a que circunstancia comunicacionales piensa usted que siempre se habla de gasto es educación y no en inversión en educación? Creo que no hay un debate profundo en educación,  esta es la razón principal. […]

César Torres: "son muchos más los docentes que quieren enseñar, capacitarse y crear lazos de dialogo y comunidad"
Educ + Acción

César Torres: «son muchos más los docentes que quieren enseñar, capacitarse y crear lazos de dialogo y comunidad»

5 marzo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Cómo era en sus tiempos de la educación Formal? ¿Qué aprendió de sus maestros y profesores?. A veces creo que ha cambiado muchísimo la educación desde aquellas épocas en que era estudiante. Que los hijos […]

¿Qué eligen los ingresantes a la UNLP? Radiografía de una elección que suma 33 mil inscriptos
Gestión Educativa

¿Qué eligen los ingresantes a la UNLP? Radiografía de una elección que suma 33 mil inscriptos

3 marzo, 2019 Adrián López Hernaiz 0

Ya cerraron las inscripciones a las carreras de las distintas Facultades de la Universidad Nacional de La Plata, que a través de su sitio oficial (www.unlp.edu.ar) dio a conocer los resultados hacia fines del último […]

Provincia de Buenos Aires. Resolución N° 4891/18 Estudiantes con discapacidad
Pedagogía

Provincia de Buenos Aires. Resolución N° 4891/18 Estudiantes con discapacidad

27 febrero, 2019 Clio Comunidad 0

VISTO el expediente EX-2018-16490004-GDEBA-SDCADDGCYE y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Ley de Educación Nacional Nº 26206, las Resoluciones del CFE N°155/11, Nº 174/12, 311/16 y 328/17, las Resoluciones del […]

Cecilia Veleda Directora Ejecutiva del INFD "es muy importante fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria y el Nivel Superior"
Editorial

Cecilia Veleda Directora Ejecutiva del INFD «es muy importante fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria y el Nivel Superior»

21 febrero, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Cecilia: Recientemente usted fue partícipe de un intercambio de experiencias sobre las políticas de formación docente con autoridades de Francia nos puede informar sobre estos aportes y resultados de estos encuentros. La misión se […]

Gabriel Sánchez Zinny "el derecho de los estudiantes con discapacidad a realizar su trayectoria educativa en escuelas de nivel"
Editorial

Gabriel Sánchez Zinny «el derecho de los estudiantes con discapacidad a realizar su trayectoria educativa en escuelas de nivel»

10 febrero, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cuántos programas para perfeccionamiento y actualización docente en educación están en marcha en la Provincia de Buenos Aires para la inclusión de los alumnos con distintas capacidades educativas? ¿Los puede mencionar? En primer lugar […]

Fundación Atapuerca Gran Dolina. España
Historia

Fundación Atapuerca Gran Dolina. España

24 enero, 2019 Clio Comunidad 0

Por Andreu Ollé / EIA El nivel TD10 registra las últimas fases de ocupación humana del yacimiento de Gran Dolina. Su excavación en una superficie de 100 m2 ha permitido documentar las mayores concentraciones de […]

Generación blandita. Niños consentidos-adultos débiles. España
Pedagogía

Generación blandita. Niños consentidos-adultos débiles. España

23 enero, 2019 Monica Bordanova 0

Hace un tiempo que los psicólogos alertan que estamos criando la futura generación blandita; niños hiperprotegidos, consentidos, mimados y débiles a los que les va a costar avanzar en su vida de adulto sin el […]

En el PENT siempre estamos explorando. ¿Qué es el microlearning?
Tecnología

En el PENT siempre estamos explorando. ¿Qué es el microlearning?

18 enero, 2019 Pent Flacso Argentina 0

En el PENT siempre estamos explorando nuevos formatos de aprendizaje en red y formación en línea, y el tema del microlearning viene como tendencia fuerte, en especial en ámbitos donde es necesario enseñar algo concreto, […]

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Dr. Jorge Lapena "El rol de la Geografía es crucial porque contribuye a un saber esencial en la cultura general"

Dr. Jorge Lapena «El rol de la Geografía es crucial porque contribuye a un saber esencial en la cultura general»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Jorge: ¿En este siglo XXI en Geografía cual es la diferencia entre explicar y entender contendidos geográficos en la escuela? La explicación es un principio central en la Geografía actual. Su síntesis explicativa da [...]
  • Alejandro Cellillo "En muchos lugares de la provincia la conexión es muy frágil o nula para los alumnos"
  • Alejandro Finocchiaro "estoy convencido que es necesario garantizar una educación que desarrolle todas las dimensiones de la persona"
  • 25º Aniversario de la Asociación Olimpíada Argentina de Filosofía Filosofía aplicada a la tecnología
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  • Ley 26.877 Creación y funcionamiento de los Centros de Estudiantes. Argentina
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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