Ser docente hoy más que nunca es un reto apasionante lleno de sorpresas. Algunos dicen que somos trabajadores esenciales, otros que tenemos en nuestras manos el futuro de la sociedad, otros que sin nosotros los […]
Revista de Indias, 1997, vol. LVII, núm. 210. Primera Parte Tradicionalmente los estudios sobre el sistema político moderno en la Argentina han subrayado su carácter aristocrático, sugiriendo la existencia de un «divorcio» entre poder político […]
Sentados, callados, en silencio. Cuando escuchamos esta frase, ¿En qué pensamos? Seguramente muchos imaginan un aula, una escuela, nuestra escuela cuando dimos los primeros pasos en el proceso educativo. La mayoría de los adultos vivimos […]
El proyecto es de final d ela materia en noviembre de 2020 Corvalan Silvana. Godoy Carolina. González Jorgelina. González Yanet. Ortiz Yamila. El impacto de pandemia y el actual contexto de aislamiento considerado a nivel […]
En 76 países las escuelas están totalmente abiertas, mientras que en 20 países las escuelas siguen cerradas por el COVID-19. Son 60, entre ellos Argentina, los que adoptaron aperturas parciales. En América Latina, Bolivia, El […]
Cuidar Escuelas es una nueva plataforma que tiene como objetivo brindar alertas tempranas sobre casos sospechosos o confirmados en los establecimientos educativos, permitiendo que el monitoreo de la situación de Covid-19 se constituya en una […]
1. Miriam ¿A Quiénes se consideran “adultos” para aprender en el sistema educativo? En Educación se considera adulto a toda persona mayor de 18 años, esto está reglamentado tanto en la Ley de Educación Nacional […]
1. El éxito del tratamiento, ¿depende de la motivación del paciente? Es una excelente pregunta cuya respuesta es ambigua. Ciertamente se necesita que la motivación del paciente se haga presente en algún momento del tratamiento. […]
Introducción El fracaso escolar 1es una problemática de dimensión internacional que afecta a todos los sistemas educativos, y, que junto con el abandono escolar temprano, es una preocupación vigente que sigue sin resolverse. Interrogantes y […]
El 12 de marzo mantuvimos una nueva reunión de Comisión Mixta de Monitoreo de Protocolo para las Clases Presenciales 2021. Durante la misma se abordaron diferentes temas: – Debido a reiterados reclamos sobre la falla […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier