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  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
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Gestión Educativa

Solo el 0,2% de los alumnos de todo el país están asistiendo a clases presenciales. CIPPEC

24 septiembre, 2020 Clio Comunidad 0

(Buenos Aires, 23 de septiembre de 2020) Apenas 22.537 estudiantes, de los 11.414.928 millones que conforman la población de niñas, niños, y adolescentes que concurren a los niveles inicial, primario y secundario de todo el […]

La evaluación es para nosotros un tema relevante que debe ser considerado desde el momento mismo de la concepción de un proyecto educativo
Gestión Educativa

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23 septiembre, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

La entrevista que se consigna aquí fue realizada en forma conjunto a Graciela Caldeiro y Corina Rogovsky del Equipo de Pent Flacso de Argentina. Primera parte 1. ¿Por qué, pese a que “sobran” las evaluaciones, […]

Adolescencia, Bullying y conductas de riesgo. Parte II
Pedagogía

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13 septiembre, 2020 Clio Comunidad 0

Luego de hablar de los tres tipos de sufrimientos que podemos encontrar en la adolescencia sólo cabe agregar que el adolescente no sólo sufre de una neurosis de crecimiento sino también de un miedo exagerado […]

Yamila Goldenstein Jalif "La escuela no está para solucionar todo, pero en la institución escolar se hace presente el estado con políticas de salud, alimentación y cultura"
Educ + Acción

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6 septiembre, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro desde lo educativo? En […]

Un equipo de estudiantes argentinos participa en el Mundial de Robótica First Global Challenge 2020
Tecnología

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3 septiembre, 2020 Clio Comunidad 0

La delegación nacional de seis estudiantes de entre 15 y 17 años compite con más de 150 países en desafíos semanales. Están desarrollando un dispositivo automatizable de tareas cotidianas y trabajando en proyectos conjuntos con […]

Mirar a los ojos. Prof. Darío Rubén Toledo Sec. Gral. de CISADEMS. Santiago del Estero
Editorial

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29 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

Hoy ya no podemos relacionarnos de las formas habituales. Con abrazos, estrecharnos la mano, con besos. Estamos apartados, con distancias mínimas y con barbijos que cubren mentón, boca y nariz. Al menos, así debiera ser. […]

Jugar y leer en Lengua de Señas Argentina
Editorial

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27 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

Videolibros es un proyecto que promueve el acceso a la literatura y a la cultura de niñas, niños y adolescentes Sordos, impulsado por el placer de leer. Una de las características más destacadas por los […]

La revolución del metal, de Mercedes Murillo-Barroso. Fundación Alpuerca. España
Historia

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22 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

La revolución del metal, de Mercedes Murillo-Barroso un nuevo cuaderno de atapuerca, de la serie origen Los metales están dentro de nuestro cuerpo, constituyen gran parte de la corteza terrestre y forman la base de […]

Irene Corti "usar las Tic en la enseñanza de las matemáticas no es magia, es otra estrategia"
Matemáticas

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7 agosto, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su experiencia como docente: ¿Cómo buscamos los docentes el fomento del valor y proyección cultural desde la matemática? ¿Cuál debe ser el cambio de paradigma desde los Institutos Terciarios o Universidades para la […]

Adriana Cáceres "la ausencia de la educación presencial se profundizan inequidades en las trayectorias educativas"
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Adriana Cáceres «la ausencia de la educación presencial se profundizan inequidades en las trayectorias educativas»

1 agosto, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

Adriana: ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de Diputada Nacional por la Provincia de Bueno Aires y en Pilar? La “Tele Escuela” cumple un rol supletorio de emergencia […]

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Estela Cerono. Inmigracíon Japonesa

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por Daniela Leiva Seisdedos en Argentina 0

El siguiente reportaje es un aporte al tema de la inmigracíaon en los contenidos curriculares de Cuarto Año de los Colegios de Argentina. ¿Por qué investigar a la inmigración japonesa? Estela Cerono: Porque están presentes [...]
  • Silvia Pisano, el Proyecto ESTAR en Prevención articula redes en las comunidades educativas
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