Sucesivos informes de think tanks locales, debates mediáticos a raíz de notas periodísticas, ensayos de especialistas en educación, dan cuenta de los problemas en el sistema educativo argentino. Para el diagnóstico creo que tenemos suficiente, […]
El especialista Daniel Link afirma que la literatura es una “máquina de percibir” y el diccionario aclara que percibir es fijar en nuestra mente lo que nos llega a través de los sentidos. Esta perspectiva […]
Chicos.net y UNESCO lanzan el concurso Historias de mi lugar. Desarrollada con el apoyo de Disney, la iniciativa invita a niños y niñas de Hispanoamérica a elegir y dibujar personajes, animales, plantas, comidas y/u objetos […]
Las clases (en pandemia) En el inicio de la suspensión de las clases presenciales, los docentes en su mayoría comenzaron a abordar la problemática, enviando trabajos prácticos a través de mails o la plataforma classrom, […]
Un modo de acompañar, con intencionalidad pedagógica, los modos singulares de desarrollo. Ante el comienzo del nuevo ciclo lectivo, tomamos conocimiento que muchos Jardines de Infantes, en distintos puntos del país, tanto de gestión privada […]
Los planes de Alfabetización Inicial, Investigación Educativa y Nacional de Lecturas, realizarán desde este lunes 9 de mayo, un ciclo de talleres virtuales de propuestas formativas destinados a docentes de Nivel Inicial y Primario. Detalle […]
El diputado nacional Alejandro Finocchiaro presentó un Proyecto de Resolución repudiando la distribución en provincia de Buenos Aires de guías de trabajo en aulas de los tres niveles de la educación obligatoria con contenido adoctrinador. […]
Se recorre las diferentes regiones de la provincia y se trabaja sobre temáticas referidas a la enseñanza- aprendizaje de la educación física, y otras relacionadas a la salud como capacitaciones sobre RCP y primeros auxilios. […]
El proyecto nacido en las aulas del Colegio Superior San Martín que tomó la actual gestión de gobierno para mejorar el tránsito vial en barrio La Milka y sus nuevos loteos fue declarado de interés […]
1.¿Cómo adoptar el tiempo de aprendizaje virtual con la organización educativa en estas circunstancias? ¿Cómo gestionan el conocimiento desde las Instituciones educativas del Nivel Secundario? En relación a la aparición del ASPO, luego DISPO y […]
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