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Entrevistas
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
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Pedagogía

¿Cuántos analfabetos está produciendo nuestro sistema educativo?
Pedagogía

¿Cuántos analfabetos está produciendo nuestro sistema educativo?

22 agosto, 2023 Victoria Zorraquín 0

Estamos en la cuenta regresiva para las elecciones. Mientras debatimos otras cosas, la cantidad de analfabetos sigue aumentando con cada estudiante que no logra los aprendizajes básicos, que no logra terminar la escuela a tiempo, […]

Guillermo Ramón Ruiz "el vínculo entre los diferentes niveles educativos es central para favorecer el tránsito entre la primaria y la secundaria y entre ésta y la educación superior"
Pedagogía

Guillermo Ramón Ruiz «el vínculo entre los diferentes niveles educativos es central para favorecer el tránsito entre la primaria y la secundaria y entre ésta y la educación superior»

21 agosto, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Como docente que estoy en el aula la consulto: ¿Deberíamos fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria, las carreras terciarias docentes y las universitarias? ¿De qué modo? Ciertamente, el vínculo […]

Hagamos de la Lectura una Actividad Placentera. Chile
Pedagogía

Hagamos de la Lectura una Actividad Placentera. Chile

12 agosto, 2023 Pamela Cataldo Muñoz 0

En Chile, existe pleno consenso en entender la importancia de la inmersión temprana de las infancias en el mundo letrado. Sin embargo, la enseñanza de la lectura en los niveles iniciales se ha orientado principalmente […]

¿Qué hacemos cuando decimos Inclusión?
Pedagogía

¿Qué hacemos cuando decimos Inclusión?

12 agosto, 2023 Eugenia Marra 0

En Argentina, en el año 2006 se sancionó la Ley Nº 26.206 de Educación Nacional, dicha norma establece los alcances del ejercicio de enseñar y aprender como un Derecho. Entre tanto, uno de sus articulados […]

Plan de Finalización de Estudios Técnicos de Nivel Secundario periodo 2023. Jujuy
Pedagogía

Plan de Finalización de Estudios Técnicos de Nivel Secundario periodo 2023. Jujuy

6 agosto, 2023 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, por intermedio de la Dirección de Educación Técnico Profesional (DETP), informa a los interesados en finalizar sus estudios secundarios técnicos que se inicia la inscripción para […]

Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”. Santiago del Estero
Pedagogía

Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”. Santiago del Estero

6 agosto, 2023 Clio Comunidad 0

La Subsecretaría de Educación, dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia, y en el marco de la implementación del Programa Nacional de Formación Permanente “NUESTRA ESCUELA”, realiza la re apertura de […]

Educación y la Fundación Varkey lanzaron líneas acción destinadas a directivos y docentes. Corrientes
Pedagogía

Educación y la Fundación Varkey lanzaron líneas acción destinadas a directivos y docentes. Corrientes

12 julio, 2023 Clio Comunidad 0

La ministra de Educación Práxedes López y la directora Pedagógica de Fundación Varkey Natalia Rosón encabezaron esta mañana el lanzamiento de líneas de acción impulsadas de manera conjunta entre la cartera educativa y la Fundación […]

Los Desafíos Educativos
Pedagogía

Los Desafíos Educativos

10 julio, 2023 Universidad Católica Argentina UCA 0

El hilo conductor de nuestro tema es considerar la necesidad de un nuevo planteo de la secular contraposición entre enfoques humanistas y enfoques cientificistas en la educación actual. Antes de pasar a algunas propuestas más […]

La narrativa docentes a partir de la práctica situada
Pedagogía

La narrativa docentes a partir de la práctica situada

4 julio, 2023 Adrián López Hernaiz 0

El 11 y 12 de mayo pasados participé como ponente en la Primera Jornada Binacional de docentes de Educación Superior del Río Uruguay, organizada conjuntamente por la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Argentina) y el […]

Completan obras destinadas a investigación en Ciencias Exactas. UNLP
Pedagogía

Completan obras destinadas a investigación en Ciencias Exactas. UNLP

28 junio, 2023 Clio Universidad 0

La Universidad Nacional de La Plata completó las obras en el tercer nivel del edificio donde se construyó el área de Química del Laboratorio de Investigación y Desarrollo de Bioactivos (LIDeB) de la Facultad de […]

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Alejandra Martínez, justicia educativa

Alejandra Martínez, justicia educativa

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cuál es el valor de los límites en la sociedad? ¿Cómo piensa usted que repercuten en la escuela? El sentido de un límite se fragmenta desde el punto inicial de lo que significa. No [...]
  • Google desarrolla un algoritmo para resolver incógnitas matemáticas
  • Cristina Lovari: "El enfoque de la Educación inclusiva promueve la participación activa tanto de los estudiantes como de las familias"
  • Propuesta gratuita en ciencias para estudiantes secundarios. Entre Ríos
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  • Por primera vez en seis años, la Municipalidad llama a concurso para ascenso a cargos directivos y de supervisión en sus instituciones educativas. Córdoba
  • Calidad Educativa…
  • Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte I:
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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