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  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
  • [ 24 agosto, 2025 ] Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad» Educ + Acción
  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
  • [ 3 agosto, 2025 ] Adrián López Hernaiz «la filosofía nos puede ayudar a vivir mejor» Educ + Acción
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Matemáticas

En torno al Debate de la enseñanza de las matemáticas que abrió el Prof. José Yorg. Formosa
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30 marzo, 2025 Jose Yorg Ana María Ramírez Zarza 0

Por Esteban Imwinkelried*    “La enseñanza de la matemática ha sido tradicionalmente abordada desde un enfoque instrumental, priorizando el aprendizaje de procedimientos y técnicas algorítmicas. Sin embargo, la teoría matemática cumple un rol fundamental en […]

Números Romanos
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18 marzo, 2025 Clio Comunidad 0

Mucho tiempo antes de que los árabes introdujeran su sistema de numeración a Europa y que este continente viajara a América y al resto del mundo, hace miles de años, en lo que se conocía […]

Matemáticas: Uso del software CAS de manipulación simbólica en el secundario Operaciones o conclusiones
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13 febrero, 2025 Carlos A Vasquéz 0

La enseñanza de las matemáticas quedó estupefacta y sin respuestas claras desde la masificación de las calculadoras a mediados de los años 70 y hasta la actual inteligencia artificial (IA). Varias corrientes se fueron superponiendo, […]

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3 febrero, 2025 Clio Comunidad 0

OBSERVATORIO DE BIOETICA UCV|30 octubre, 2024|Bioética, BIOÉTICA PRESS, Informes La humanidad progresa La Humanidad vive una etapa de progreso innegable que se traduce en una combinación de avances económicos, tecnológicos, científicos, culturales y organizativos que […]

Pruebas estandarizadas y algo más. Parte II
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9 enero, 2025 Alicia Mirta Giarrizzo 0

(…) es necesario considerar que más allá de las evaluaciones orientadas a recapitular conocimientos, diseñadas e implementadas con la finalidad de calificar, las evaluaciones de proceso otorgan datos del rendimiento de los alumnos a lo […]

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21 diciembre, 2024 Clio Comunidad 0

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6 diciembre, 2024 Alicia Mirta Giarrizzo 0

Primera parte Según el Diseño Curricular para el área de Matemática correspondiente al 6° año de la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires: (…) la evaluación es un proceso que brinda a docentes […]

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11 noviembre, 2024 Clio Comunidad 0

Con un acto que contó con la presencia de autoridades y una orquesta escolar, concluyó la segunda fase de la edición 2024 de la Feria Nacional de Educación, Artes y Tecnología, que se desarrolló a […]

Los métodos de enseñanza de las matemáticas están cambiando; el caso de Estados Unidos
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22 octubre, 2024 Clio Comunidad 0

Los métodos de enseñanza actuales priorizan la solución creativa de problemas frente al sistema tradicional de fórmulas y ecuaciones pero estos cambios pueden ser clave para las nuevas generaciones. Las matemáticas pueden ser una constante […]

"El desafío Matemático que Divide a Internet: Desentrañando la Verdad"
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25 septiembre, 2024 Romina Busain 2

En el vasto universo de internet, emergen periódicamente desafíos virales que ponen a prueba los conocimientos matemáticos de las personas. Estos desafíos, que capturan la atención de usuarios de todas las edades, suelen involucrar expresiones […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. A su entender para educar mejor ¿hay que tener una mejor oferta educativa o política pública estable?. Desde ya, es a lo que me refiero en las respuestas precedentes. La principal política pública estable [...]
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