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  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
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Artículos por Clio Comunidad

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Acerca de Clio Comunidad
La revista educativa Arcón de Clio ofrece esta sección a la comunidad para dar a difusión todo lo referente a la educación desde proyecto de autoridades nacionales, provinciales, municipales, organizaciones internacionales, Ongs, ect. Lo hacemos para seguir generando un compromiso con la educación. Esta sesión va dedicada especialmente a esas personas que día a día suman educación, que s ecomprometen con el futuro del país. La educación es una tarea que no se hace en soledad por lo tanto los invitamos a dar divulgación. La via de contacto es el correo de la revista.
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Acuerdo para incluir educación ambiental en escuelas bonaerenses
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14 abril, 2018 Clio Comunidad 0

Lo firmaron hoy Educación, OPDS y Acumar. Implementarán el programa Escuelas Verdes en la Cuenca Matanza-Riachuelo. Buscan cambiar hábitos y valores en la comunidad. El Organismo provincial para el Desarrollo Sostenible (OPDS), la Dirección General […]

Musicando Mi Tierra. Soledad Scrivano
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6 abril, 2018 Clio Comunidad 0

La música es un arte sublime que surge como un hacer natural y cotidiano en las sociedades. Históricamente la música fue utilizada para vehiculizar «valores»; desde la antigüedad se alabó el valor «moral» de la […]

Logran captar el instante preciso de la explosión de una estrella
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6 abril, 2018 Clio Comunidad 0

El hallazgo de expertos del CONICET y aficionados argentinos permitió confirmar por primera vez un postulado teórico que desvelaba a la comunidad astronómica mundial Una secuencia de imágenes tomadas por un astrónomo aficionado argentino permitió […]

BULLYING, asesino silencioso
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19 marzo, 2018 Clio Comunidad 4

Angustia, humillación, aislamiento, dolor, burlas, indiferencia, ofensas, impotencia. Ninguna de esas palabras puede llevar por sí misma hacia el peor final. Sin embargo, con el bullying a la cabeza, todas ellas en equipo, traen como […]

Graciela A.Waks Si la hisotria la escriben los que ganan... ¿Cómo interpretar la construcción de los territorios?
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12 marzo, 2018 Clio Comunidad 0

Continuación METODOLOGÍA Se partió de explicar conceptos fundamentales acerca de escalas de análisis de las modificaciones en el espacio en la construcción de territorios. Para lograr el objetivo propuesto, fue necesario qué aborden los ejes […]

Hallan el significado de misteriosas alineaciones de piedras en sitio incaico
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4 marzo, 2018 Clio Comunidad 0

Un científico del CONICET La Plata y su equipo analizaron marcadores espaciales relacionados con el calendario en El Shincal Se llama astronomía cultural o arqueoastronomía y estudia los conocimientos del cielo y los astros por […]

Ciencias Planetarias: expertos de América Latina se darán cita en La Plata
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25 febrero, 2018 Clio Comunidad 0

Del 26 de febrero al 2 de marzo tendrá lugar la novena edición de la reunión bianual que convoca a investigadores, docentes y estudiantes de ese campo disciplinar Investigadores y becarios del CONICET llevarán a […]

Graciela A.WAKS Si la hisotria la escriben los que ganan... ¿Cómo interpretar la construcción de los territorios?
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21 febrero, 2018 Clio Comunidad 0

INTRODUCCIÓN Es muy frecuente, en la práctica diaria de la labor docente en la enseñanza de la Geografía, abordarla como una disciplina aislada, autosuficiente y acabada en sí misma. La trayectoria de treinta y ocho […]

La formación Docente: un debate actualizado y propositivo. Lic. Gabriela Azar.
Educ + Acción

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19 febrero, 2018 Clio Comunidad 0

Gabriela Azar es Directora de Educación UCA. Especialista en Planificación Estratégica, Currículum, Gestión Educativa e Innovación. Mag. en Políticas Públicas. Lic en Educación. En el marco de los nuevos cambios y transformaciones sociales, económicas, culturales, […]

Libro Cuentos Viales 2017. Conducir tú destino no es puro cuento”. Santa Fe
Editorial

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17 febrero, 2018 Clio Comunidad 0

Concurso de Cuentos Región Santa Fe: “ Presentamos los cuentos ganadores del I Concurso «Conducir tu destino, no es puro cuento». Trajajo integrado entre la Agencia Provincial de Seguridad Vial (APSV), Ministerio de Educación, ADISIV […]

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Alejandra del Fabro "La neurodivergencia, se usa para describir a quienes se apartan de lo considerado ‘típico’, como en el caso del TEA, el TDAH, la dislexia o la dispraxia"

Alejandra del Fabro «La neurodivergencia, se usa para describir a quienes se apartan de lo considerado ‘típico’, como en el caso del TEA, el TDAH, la dislexia o la dispraxia»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Alejandra: ¿Cuáles son ejemplos de neurodivergencia? Antes de responder, me gustaría aclarar desde qué marco referencial trabajo este tema. Aunque a veces se usan como sinónimos, neurodiversidad y neurodivergencia no significan exactamente lo mismo. [...]
  • Docentes Siglo XXI
  • Juan María Segura "todos los sistema educativos del mundo están desafiados por la época"
  • En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria
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