• Inicio
  • Quienes somos
  • Aviso legal
  • Contacto
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Editorial
    • Educ + Acción
  • Gestión Educativa
  • Historia
    • América
    • Argentina
    • Asia y África
  • Ciencias Exactas
  • Música y Arte
  • Pedagogía
  • Sindicalismo Docente
  • Tecnología
Entrevistas
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
InicioAutoresObservatorio Argentinos por la Educación

Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

Foto del avatar
Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
Sitio web
Argentina, rezagada en la consolidación de un sistema integral para acompañar a cada estudiante
Pedagogía

Argentina, rezagada en la consolidación de un sistema integral para acompañar a cada estudiante

8 diciembre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La pandemia de COVID-19 evidenció la urgencia de consolidar un sistema nacional de información educativa nominal, una herramienta clave para la gestión educativa y para el trabajo pedagógico, que facilita el acompañamiento de las trayectorias […]

El proyecto de Ley del presupuesto 2022 prevé una disminución de la inversión en educación que realiza la Nación
Editorial

El proyecto de Ley del presupuesto 2022 prevé una disminución de la inversión en educación que realiza la Nación

18 noviembre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El texto enviado al Congreso prevé gastos correspondiente a la función educación por $522.490 millones de pesos. Este monto implicaría una reducción del 6,2% respecto de 2021, equivalente a $34 mil millones de pesos. La […]

Las familias reclaman mayor participación en las escuelas de sus hijos e hijas
Gestión Educativa

Las familias reclaman mayor participación en las escuelas de sus hijos e hijas

3 noviembre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Miércoles 3 de noviembre de 2021 — Según una encuesta a madres y padres de todo el país que participaron del segundo Encuentro Nacional de Familias por la Educación, 8 de cada 10 familias valorarían […]

El voto por la educación: ¿Qué proponen los candidatos bonaerenses?
Gestión Educativa

El voto por la educación: ¿Qué proponen los candidatos bonaerenses?

23 octubre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En un encuentro virtual organizado por Argentinos por la Educación, los candidatos a diputados nacionales por la Provincia de Buenos Aires se reunieron para dialogar sobre las propuestas de campaña en materia educativa.  En el […]

Menos de la mitad de las primarias estatales tuvieron clases 100% presenciales tras las vacaciones de invierno
Gestión Educativa

Menos de la mitad de las primarias estatales tuvieron clases 100% presenciales tras las vacaciones de invierno

19 octubre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Si bien la presencialidad escolar se incrementó tras el receso de julio, solo el 46,5% de las escuelas primarias estatales trabajaron con modalidad 100% presencial al volver de las vacaciones. Apenas el 10,6% de las […]

Desigualdad educativa: solo 3 de cada 10 personas de los sectores más vulnerables terminan la secundaria
Sindicalismo Docente

Desigualdad educativa: solo 3 de cada 10 personas de los sectores más vulnerables terminan la secundaria

30 septiembre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En los sectores de menores ingresos, el 32% de los mayores de 25 años logró terminar la educación obligatoria. En los sectores más favorecidos, la cifra es casi el triple: el 87% tiene secundaria completa. […]

Se lanza el Concurso Nacional de Periodismo y Educación
Gestión Educativa

Se lanza el Concurso Nacional de Periodismo y Educación

23 septiembre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Martes 21 de septiembre de 2021 — En el marco del lanzamiento de la 3º edición del Diplomado en Periodismo y Educación, se abre la inscripción para el Concurso Nacional de Periodismo y Educación organizado […]

Enseñar, a pesar de todo
Gestión Educativa

Enseñar, a pesar de todo

11 septiembre, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Enseñar, a pesar de todo”, del Observatorio de Argentinos por la Educación, con autoría de Mariano Narodowski (profesor de la Universidad Torcuato di Tella y académico asociado a Argentinos por la Educación), Gabriela Catri, Martín […]

Educación bimodal: las voces de familias de barrios populares
Editorial

Educación bimodal: las voces de familias de barrios populares

26 agosto, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La vuelta a la presencialidad en formato bimodal implicó una mejora en la salud emocional de los estudiantes y un fortalecimiento de los aprendizajes, según surge de entrevistas a madres y padres de barrios populares […]

Se lanza la tercera edición del Diploma en Periodismo y Educación
Pedagogía

Se lanza la tercera edición del Diploma en Periodismo y Educación

10 agosto, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Martes 10 de agosto de 2021 — Con la dirección académica de Mariano Narodowski, se abre la inscripción a la tercera edición del Diplomado en Periodismo y Educación organizado en conjunto entre Argentinos por la […]

Paginación de entradas

« 1 … 8 9 10 … 13 »
Mariana Caroglio, El 40% del presupuesto 2016 de Mendoza está destinado a la D.G.Escuelas

Mariana Caroglio, El 40% del presupuesto 2016 de Mendoza está destinado a la D.G.Escuelas

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos en general según usted? La calidad educativa de Argentina ha caído drásticamente en los últimos 20 años. Hasta la década del 90, nuestro país junto a Cuba tenía el [...]
  • ¡Qué la música siga sonando en casa! Experiencia argentina de diseño de materiales didácticos hipermediales para educación infantil durante la pandemia del covid-19
  • Ariel Domene "cuando se usa el Fondo Educativo para tapar baches que no son educativos, lo que se hace en realidad es profundizar desigualdades de origen"
  • Efemérides de la historia: el combate de San Lorenzo
  • Alejandra Alegre "Estudiar la carrera de Psicopedagogía nos permite prevenir, corregir, mejorar las dificultades que puedan presentar un sujeto en sus procesos de aprendizajes"
  • La doctrina de Seguridad Nacional en América
  • La deforma del Nuevo Régimen Académico en la Provincia de Buenos Aires
  • Jardines Comunitarios. Ley 14628 Provincia Buenos Aires
  • Mónica Litza, encuentros sobre calidad educativa
Edu BLOG
Ciencias Sociales
Clio y los Trabajos
Clio y sus Secretos

BLOG
Secundaria de Lourdes
Clio Comunicaciones Educativas
Docentes Enseñando
Presentaciones de Power Point
Educared - Docente Colaborador
Artículos Sugeridos
  • Mendoza...¿un nuevo rol docente?
    Editorial

    Mendoza…¿un nuevo rol docente?

  • Uso reflexivo y didáctico de las TIC
    Tecnología

    Uso reflexivo y didáctico de las TIC

  • Emprendedorismo femenino: mucho más que desarrollo económico
    Gestión Educativa

    Emprendedorismo femenino: mucho más que desarrollo económico

  • Proyectos de Investigación: Convocatoria 2021 para ISFD. Argentina
    Pedagogía

    Proyectos de Investigación: Convocatoria 2021 para ISFD. Argentina

  • Corazones Contentos y el “Aprendizaje Servicio”
    Pedagogía

    Corazones Contentos y el “Aprendizaje Servicio”

Directora

Foto del avatar
Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Estas son:

  • Sesión de usuario
  • Seguridad
  • Aceptación de cookies
Cookies de analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies