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  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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En los últimos 40 años creció la inversión educativa, pero solo una vez se cumplió lo previsto por la ley
Gestión Educativa

En los últimos 40 años creció la inversión educativa, pero solo una vez se cumplió lo previsto por la ley

26 septiembre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Si bien en los últimos 40 años creció la inversión en educación, la meta del 6% solo se cumplió una vez y el incremento se destinó en mayor medida al nivel superior Entre 1980 y […]

Qué es y cómo se construyó el Acuerdo por la Educación que generó consenso en toda la Argentina
Gestión Educativa

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25 septiembre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

De entrevistas y mesas de trabajo con más de 200 referentes educativos, dirigentes sociales, sindicales, políticos, religiosos y empresariales, así como de la revisión de literatura académica internacional y nacional, y de los casi 150 […]

Solo 1 de cada 4 estudiantes de 15 años puede resolver un ejercicio de regla de tres simple
Matemáticas

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22 agosto, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El dato surge del análisis de los ejercicios publicados de la prueba PISA 2022 de Matemática. A nivel general, 7 de cada 10 alumnos argentinos no alcanzaron el nivel esperado. Sin embargo, el 79,2% de […]

En las escuelas más pobres, 3 de cada 10 maestros son suplentes
Gestión Educativa

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7 agosto, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A nivel nacional, el 28% de los docentes de 6° grado de primaria son suplentes. La proporción es más alta en las escuelas a las que asisten los estudiantes de menor nivel socioeconómico, y más […]

Ausentismo escolar: 1 de cada 4 estudiantes tiene al menos 20 faltas por año en secundaria
Gestión Educativa

Ausentismo escolar: 1 de cada 4 estudiantes tiene al menos 20 faltas por año en secundaria

25 julio, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El ausentismo estudiantil es el principal problema para el proceso de enseñanza y aprendizaje, según los directores de escuela secundaria. Hay grandes disparidades por provincia, pero no por nivel socioeconómico de los alumnos. Advierten que […]

8 de cada 10 jóvenes quieren seguir estudiando tras la secundaria, pero solo la mitad lo hace
Pedagogía

8 de cada 10 jóvenes quieren seguir estudiando tras la secundaria, pero solo la mitad lo hace

11 julio, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Hay grandes disparidades de expectativas y de oportunidades educativas y laborales para los jóvenes de distintos niveles socioeconómicos. En la franja etaria de 19 a 25 años, el 38% estudia y el 38% trabaja. A […]

En Argentina 22 de cada 100 chicos de 15 años transitan su escolaridad en tiempo y forma
Gestión Educativa

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29 mayo, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El Índice de Resultados Escolares muestra qué porcentaje de estudiantes llegan a los 15 años sin repetir ni abandonar, y con el nivel de desempeño esperado en Matemática y Lectura. En esta comparación, Argentina (22%) […]

1 de cada 2 alumnos de primaria habla de violencia doméstica en la escuela
Pedagogía

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15 mayo, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Las instituciones educativas juegan un rol clave en la detección y prevención de la violencia en los hogares. En las escuelas estatales, 1 de cada 3 directores tuvo que intervenir en este tipo de situaciones, […]

3 de cada 10 alumnos de los sectores más favorecidos no alcanzan el nivel mínimo en Lectura
Pedagogía

3 de cada 10 alumnos de los sectores más favorecidos no alcanzan el nivel mínimo en Lectura

21 marzo, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Los estudiantes argentinos más ricos, son los segundos más ricos de la región. Aún así, tienen peores resultados en la prueba PISA de Lectura 2022 que sus pares de Chile, Uruguay, Colombia, Perú y México.  […]

Pruebas estandarizadas: dar información a las escuelas es clave para la mejora educativa
Pedagogía

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7 marzo, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En Argentina sólo 6 de cada 10 directores (63,8%) declara haber accedido a reportes con los resultados de su escuela en la evaluación Aprender. Devolver esos datos a las escuelas es una política de bajo […]

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Nerina Neumann "la figura del Defensor docente surgió de la realidad actual que tienen que atravesar los docentes como violencia"

Nerina Neumann «la figura del Defensor docente surgió de la realidad actual que tienen que atravesar los docentes como violencia»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Nerina ¿Por qué decidieron crear la figura del Defensor del Docente junto el Diputado Emiliano Balbín? ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? La idea de crear la figura del Defensor Docente [...]
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