• Inicio
  • Quienes somos
  • Aviso legal
  • Contacto
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Editorial
    • Educ + Acción
  • Gestión Educativa
  • Historia
    • América
    • Argentina
    • Asia y África
  • Ciencias Exactas
  • Música y Arte
  • Pedagogía
  • Sindicalismo Docente
  • Tecnología
Entrevistas
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
InicioAutoresObservatorio Argentinos por la Educación

Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

Foto del avatar
Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
Sitio web
Crece la incertidumbre entre los adolescentes: el 52% no proyecta su futuro laboral
Sindicalismo Docente

Crece la incertidumbre entre los adolescentes: el 52% no proyecta su futuro laboral

7 mayo, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Más de la mitad de los estudiantes de 15 años expresan incertidumbre sobre qué ocupación tendrán en la adultez. La proporción aumentó 30 puntos en cuatro años y supera el promedio de la OCDE. Hay […]

Se agrava el ausentismo estudiantil: el 51% de los estudiantes faltan al menos 15 días por año
Gestión Educativa

Se agrava el ausentismo estudiantil: el 51% de los estudiantes faltan al menos 15 días por año

9 abril, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El reporte de ausentismo estudiantil creció 7 puntos porcentuales en dos años a nivel país y se observan incrementos en las 24 provincias. Según lo reportado por los mismos estudiantes, el 21% falta entre 15 […]

Argentina tiene buena disponibilidad de datos educativos, pero faltan registros de ausentismo y consolidar evaluaciones
Gestión Educativa

Argentina tiene buena disponibilidad de datos educativos, pero faltan registros de ausentismo y consolidar evaluaciones

12 marzo, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El país se ubica en el tercer lugar de América Latina en disponibilidad de información educativa, detrás de Chile y Uruguay. Aun así, tiene deudas pendientes, como la consolidación de un sistema nominal que permita […]

Cae 27% la matrícula escolar: ¿hacia aulas de 12 alumnos por docente?
Gestión Educativa

Cae 27% la matrícula escolar: ¿hacia aulas de 12 alumnos por docente?

29 enero, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Se espera una reducción de la matrícula escolar debido a la transición demográfica. Para 2030 se estima que haya 1,2 millones de estudiantes menos que en 2023. Las proyecciones indican que se reducirá la cantidad […]

IA en educación: expertos destacan los beneficios y desafíos en la escuela
Tecnología

IA en educación: expertos destacan los beneficios y desafíos en la escuela

15 enero, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Un informe de Argentinos por la Educación con investigadores de la Universidad de Massachusetts (MIT) analiza cómo la expansión del uso de la inteligencia artificial puede transformar la enseñanza y el aprendizaje. Otros beneficios pueden […]

Presupuesto 2026: se prevé una recuperación en educación, pero la inversión sigue en niveles históricos bajos
Sindicalismo Docente

Presupuesto 2026: se prevé una recuperación en educación, pero la inversión sigue en niveles históricos bajos

30 octubre, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El proyecto de Presupuesto 2026 presentado en el Congreso Nacional estipula que los fondos para educación aumenten entre 4,4% y 8% en términos reales, dependiendo de la inflación proyectada. Sin embargo, la inversión educativa pierde […]

Más jóvenes terminan la secundaria en Argentina, pero persisten las desigualdades
Editorial

Más jóvenes terminan la secundaria en Argentina, pero persisten las desigualdades

16 octubre, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Entre las personas de 25 a 30 años, la tasa de finalización de la escuela aumentó del 67,6% en 2014 al 74,2% en 2024. Hay una brecha significativa por nivel socioeconómico: en el quintil más […]

Solo 10 de cada 100 estudiantes llegan al final de la secundaria en tiempo y forma
Pedagogía

Solo 10 de cada 100 estudiantes llegan al final de la secundaria en tiempo y forma

25 septiembre, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A nivel nacional, de cada 100 estudiantes que comenzaron primer grado en 2013, 63 llegaron al último año de la secundaria en el tiempo esperado, en 2024. Pero solo el 10% llegó a tiempo y […]

6 de cada 10 estudiantes de 15 años sienten que su situación económica limita sus aspiraciones de futuro
Sindicalismo Docente

6 de cada 10 estudiantes de 15 años sienten que su situación económica limita sus aspiraciones de futuro

21 agosto, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 63% de los alumnos temen no tener suficientes recursos para hacer lo que les gustaría luego de terminar la escuela. La presión familiar también aparece como un factor más determinante que en otros países, […]

Qué hacen los chicos en su tiempo libre
Pedagogía

Qué hacen los chicos en su tiempo libre

16 agosto, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 89% de los alumnos de 6to grado de primaria asegura que usa redes sociales, y sólo el 35% aprende idiomas. En 2023, el 46% dijo haber leído libros, mientras que en el 2018, el […]

Paginación de entradas

1 2 … 13 »
Vanesa D’Alessandre "una política educativa potenciada por TIC puede contribuir sustantivamente al mejoramiento de las trayectorias escolares"

Vanesa D’Alessandre «una política educativa potenciada por TIC puede contribuir sustantivamente al mejoramiento de las trayectorias escolares»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1 ¿Qué evaluación hacés de la educación en tiempos de pandemia? La suspensión de la presencialidad aceleró la incorporación de tecnologías digitales al sistema educativo. Este es uno de los pocos impactos positivos que la [...]
  • Docentes: trabajar desde el miedo
  • Educar no es separar el trigo de la paja. España
  • Argentina Monico Juana Manuela no sea sólo una editorial sino un espacio de encuentro con la cultura. Salta
  • ¿Cómo queda el presupuesto en educación tras los anuncios del Gobierno?. Argentina
  • Comienzos de nuestro filosofar
  • Adoctrinamiento “educativo” en niños entrerrianos. Entre Ríos
  • Mariano Yezze la responsabilidad social de la escuela esta devaluada
  • Academia Nacional de la Historia de la República Argentina «Burgueses, mujeres, viajeros y marginados.
Edu BLOG
Ciencias Sociales
Clio y los Trabajos
Clio y sus Secretos

BLOG
Secundaria de Lourdes
Clio Comunicaciones Educativas
Docentes Enseñando
Presentaciones de Power Point
Educared - Docente Colaborador
Artículos Sugeridos
  • 400 estudiantes y docentes de todo el país presentaron proyectos de Matemática
    Matemáticas

    400 estudiantes y docentes de todo el país presentaron proyectos de Matemática

  • Perla Hassan "el inglés que, en general, se enseña en el aula es un inglés social" Santa Fe
    Educ + Acción

    Perla Hassan «el inglés que, en general, se enseña en el aula es un inglés social» Santa Fe

  • Concurso para que estudiantes desarrollen sus propios satélites
    Editorial

    Concurso para que estudiantes desarrollen sus propios satélites

  • Algunas reflexiones sobre la historiografía actual de América Latina
    América

    Algunas reflexiones sobre la historiografía actual de América Latina

  • Independencia o cariño ¿Tengo que elegir?
    Pedagogía

    Independencia o cariño ¿Tengo que elegir?

Directora

Foto del avatar
Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Estas son:

  • Sesión de usuario
  • Seguridad
  • Aceptación de cookies
Cookies de analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies