1. ¿Nuestro sistema educativo puede compensar las fallas de nuestro sistema económico debido a la crisis económica que atravesamos hoy? La política educativa no puede reducirse a “lo escolar” y el Estado tiene que llegar […]
La Comisión de Educación continúo el análisis del proyecto, originado en mensaje, que establece normas sobre convivencia, buen trato y bienestar de los equipos educativos, con el objeto de prevenir y erradicar el acoso escolar, […]
Hace 78.000 años de antigüedad un grupo de humanos de nuestra propia especie (Homo sapiens) depositaba el cuerpo de un niño de dos años y medio en una fosa excavada del suelo de la cueva […]
La nota fue realizada por los siguentes alumnos: Michelle Castro Camona, Silvia Castro Márquez, Diana De Abreu Da Silva, Sofía Gutiérrez Márquez y Sabrina León Contreras Estudiantes de Educación Ciencias Pedagógicas de la Universidad Católica […]
El IES de Nazareno fue sede del I Encuentro de Formación Docente en Educación Intercultural Bilingüe: la Gestión de Prácticas Formativas en Contextos Interculturales. El encuentro fue organizado por el IES N° 6056, el Centro […]
Referentes del CONICET NOA Sur en el Instituto de Estudios Socioculturales (IRES) y de la Biblioteca Municipal Domingo F. Sarmiento llegaron a un acuerdo para concebir un repositorio digital. El objetivo es preservar material periodístico […]
1. En el mundo globalizado en el que vivimos el inglés ha sobrepasado los límites naturales de un idioma entonces ¿Debemos aprender inglés para trabajar, educarnos, información porque es el idioma universal? Desde que el […]
El ausentismo estudiantil es el principal problema para el proceso de enseñanza y aprendizaje, según los directores de escuela secundaria. Hay grandes disparidades por provincia, pero no por nivel socioeconómico de los alumnos. Advierten que […]
“Una pedagogía emancipatoria supone más la disolución de aquello que uno consideraba incuestionable y la posibilidad de apertura hacia lo otro”. Darío Sztajnszrajber. “La educación es siempre un encuentro con el otro” Darío Sztajnszrajber. La […]
La pasada edición hemos propuesto algunos supuestos para tensionar, en torno a las prácticas alfabetizadoras que suelen presentarse en las aulas. Continuamos con esta perspectiva analítica que pretende cuestionar algunos quehaceres a la luz de […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier