El Juego Simbólico
La infancia está ligada automáticamente al juego, donde el jugar es un acto creativo que no les ayuda sólo a aprehender el mundo, sino a resolver conflictos y dificultades. El juego ofrece la posibilidad de […]
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1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por la danza? Lo puede ejemplificar. I.U. Los profesores que me marcaron fueron Lilian Giovine y […]
1. A los alumnos que están por elegir la vocación de Periodismo ¿Qué mensaje les podría decir sobre el valor de esta profesión? J.C. Soy estudiante de periodismo en estos momentos, lo que puedo aportar […]
1. La educación es el principal motor del desarrollo social, cultural y económico de toda sociedad. Entonces, le pregunto ¿cuáles son los objetivos de la Subsecretaría de Enlace y Cooperación Intersectorial e Institucional? A.M.R. Los […]
Cuando se analiza la historia del país, se piensa en las diferentes etapas que incluyen la constitución de una idea plasmada en los ideales de los hombres de mayo de 1810, la organización territorial con […]
En un artículo anterior, menciono el término “inteligencias múltiples”, que sostiene que no existen personas inteligentes y personas no inteligentes, sino personas con inteligencias diferentes. Relacionado con esto, hago hincapié en la subordinación de la […]
1. ¿Qué recuerda de su paso por la escuela? J.W. La verdad que yo tuve una mala experiencia, no por culpa del colegio sino porque soy una persona muy sensible. Tuve la mala de ir […]
1. Con nombre y apellido: ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como Sub-secretario de Educación de la Provincia de Buenos Aires? S.S. No tengo un solo referente educativo, pero hay muchos autores […]
1. ¿Qué apreciaciones le merece el portal EDUCAR en la divulgación de conocimientos educativos a través alfabetización digital? ¿Esta alfabetización que se está desarrollando ha democratizado el conocimiento digital? J.A. El Programa Conectar Igualdad ha […]
La obra del dramaturgo inglés William Shakespeare siempre es una sugerencia que aparece en los Diseños Curriculares de Prácticas del Lenguaje. Pero ¿cómo lograr que a los alumnos les guste y disfruten de su lectura […]
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