Logia “Progreso de Bolívar” Nº 100
La Logia Progreso de Bolívar Nº 100 fue instalada bajo un rito de consagración y regularizada según la autoridad del Supremo Consejo de la Gran Logia de la Masonería Argentina en la ciudad de Bolívar […]
La Logia Progreso de Bolívar Nº 100 fue instalada bajo un rito de consagración y regularizada según la autoridad del Supremo Consejo de la Gran Logia de la Masonería Argentina en la ciudad de Bolívar […]
1) Le pido un concepto o frase que nos quiera explicar sobre el valor del uso de las Nuevas Tecnologías en educación. Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía. […]
El proyecto tiene 169 artículos y retoma varias ideas que el Gobierno ya había intentado impulsar en la primera Ley Bases. El proyecto oficial, de 169 artículos –33 más que el borrador filtrado en noviembre– […]
Hablamos de los procesos educativos y culturales, de los docentes y los alumnos, de las familias y la sociedad toda. Leemos estadísticas y gráficos que reflejan datos cuantitativos y cualitativos sobre educación. De cuantos, como […]
¿Por qué escribir libros con actividades integradas para construir conocimientos matemáticos? La enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de conocimientos matemáticos siempre me motivaron para perfeccionar mi formación académica en Didáctica de la Matemática durante […]
“Etnicidad e Historia de la Independencia del Perú en Huamanga«, revela la contribución y las acciones heroicas de centenares de hijos de la Villa de San Pedro de Hualla, en la Independencia del Perú, encabezados […]
Santillana presentó el libro de Agustina Blanco. Santillana realizó la presentación del libro Transformando la escuela secundaria. Un plan de acción para Argentina y la región, una obra de Agustina Blanco, con aportes de Sonia […]
Periodo 2023-2026 ¿Qué es? El Consejo Nacional de Calidad de la Educación es un organismo creado en el año 2006 por la Ley de Educación Nacional, que en su artículo N° 98 lo define como […]
Resumen. El presente artículo expone la propuesta y los resultados iniciales del Proyecto Inter-Aulas, una iniciativa pedagógica diseñada para contrarrestar la rigidez del modelo educativo tradicional de aula única. Implementado por dos docentes con vasta […]
Es fundamental reflexionar sobre el papel crítico y multifacético que la ingeniería debe asumir frente a la crisis global del cambio climático. Su éxito dependerá de la intencionalidad, la formación y el compromiso ético de […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier