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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción

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Diplomado Universitario en Calidad y Responsabilidad Social en el Agro. San Juan
Pedagogía

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16 marzo, 2020 Clio Universidad 0

El próximo 30 de marzo inicia el cursado del Diplomado Universitario en Calidad y Responsabilidad Social en el Agro, coordinado entre el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) y la Universidad Nacional de San Juan […]

Sitio Educativo El Arcón de Clío. Aprender en tiempos del Corona Virus
Editorial

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15 marzo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

El Sitio Educativo El Arcón de Clío nació en el año 2005 como un servicio para aprender en forma virtual en las Ciencias Sociales. www.elarcondeclio.com.ar La tecnología es uno de los pocos elementos que “pueden […]

Marcela Esnaola "queremos trabajar por una gestión cuyo estandarte sea una política de la proximidad
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15 marzo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Marcela en su trayectoria por innumerables gestiones en la educación de Bolívar como por ejemplo ser la Directora del ISFDyT N° 27 ¿Qué aprendizajes le dejaron y que le gustaría replicar en toda la […]

Apertura del legajo docente. Córdoba
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15 marzo, 2020 Clio Comunidad 2

El Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba informó desde cuándo se podrá abrir el legajo docente. Los interesados podrán realizar el trámite a partir del lunes 17 de febrero y hasta el 24 […]

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14 marzo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Por qué y para qué aprender matemáticas? Esta pregunta guía mi carrera docente, es el motor de mi pasión por su enseñanza. Allá por el S VII a.C. nació la “Mathema”, un vocablo que […]

Emergencia Sanitaria en la Provincia de Buenos Aires. Decreto.
Editorial

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12 marzo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

G O B I E R N O DE LA P R O V I N C I A DE B U E N O S A I R E S 2020 – Año del […]

“El acoso entre escolares (bullying) y el aprendizaje”
Pedagogía

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12 marzo, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

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11 marzo, 2020 Clio Comunidad 0

El proyecto es fue presentado por Astrid Hummel Diputada de la Nación por la Provincia de Santa Fe. Tiene estado parlamentario ARTÍCULO 1º – Con carácter previo a la expedición de cualquiera de los títulos […]

Las pruebas PISA en Paraguay
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10 marzo, 2020 Clio Comunidad 0

En diciembre se dieron a conocer los resultados para 2018 del Programa Internacional de Evaluación de Alumnos de la OCDE en Paraguay. Cada cierto tiempo escuchamos en las noticias hablar del informe PISA y esto […]

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10 marzo, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

VISTO el expediente Nº EX-2020-04898326-GDEBA-DSTAMJGM, las recomendaciones realizadas por el Ministerio de Salud de la Nación y el Ministerio de Salud de la Provincia y la Resolución N° RESOL-2020-178-APN-MT del Ministerio de Trabajo, Empleo y […]

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Ariel Domene "cuando se usa el Fondo Educativo para tapar baches que no son educativos, lo que se hace en realidad es profundizar desigualdades de origen"

Ariel Domene «cuando se usa el Fondo Educativo para tapar baches que no son educativos, lo que se hace en realidad es profundizar desigualdades de origen»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Qué potencialidades educativas dejó su paso por la Secretaría de Educación de Quilmes y como ex Director Provincial de Educación Superior? Nuestro trabajo fue una política de gestión con vocación de convertirse en política [...]
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