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  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción

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Cuatro pendientes en la Educación Digital
Pedagogía

Cuatro pendientes en la Educación Digital

24 julio, 2020 Esteban Cerrizuela 0

Un posible escenario Entre los muchos hábitos y situaciones sociales nuevas que han surgido a partir de la pandemia producida por el COVID-19, se encuentra el enorme desafío de adecuar las prácticas escolares habituales a […]

El 90% de las escuelas se comunican con los alumnos, pero solo la mitad lo hace a diario
Gestión Educativa

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23 julio, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El documento presenta los primeros resultados de una encuesta nacional orientada a relevar las prácticas escolares de continuidad pedagógica en el contexto de la pandemia de COVID-19.autoría de Mariano Narodowski, Víctor Volman y Federico Braga […]

El uso didáctico y disciplinar de las tecnologías en la formación inicial de profesores. Uruguay
Tecnología

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22 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Este apartado contiene información sobre los trayectos formales curriculares y extracurri-culares cursados por los estudiantes de la muestra, que tienen, entre sus objetivos, la in-clusión educativa de las TIC. Luego, se describen los aprendizajes que […]

La Universidad Nacional de San Isidro “Scalabrini Ortiz” al servicio de la comunidad en la pandemia de COVID19
Gestión Educativa

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22 julio, 2020 Clio Universidad 0

Estudiantes brindan contención emocional, detectan necesidades de asistencia, capacitan en medidas de bioseguridad y chequean el cumplimiento de las condiciones de aislamiento de la cuarentena de los infectados leves. Ante la situación de pandemia que […]

UCLA, docentes que inspiran. Venezuela
América

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20 julio, 2020 Venezuela Educa 3

Alexis Guerra Córdova Dios no juega a los dados.“La historia no es una serpiente que se muerde la cola”, afirma el sociólogo venezolano Laureano Vallenilla Lanz, para refutar la arraigada creencia de que la historia […]

Educación Digital en todos los niveles. San Juan
Pedagogía

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19 julio, 2020 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación, atento a los tiempos de cambios, reflexión y crecimiento, donde todos y cada uno ayudan a fortalecer la escuela como un espacio de aprendizaje significativo y de experiencias colaborativas para mejorar […]

María del Carmén Rimoli el trabajo docente continúa, renovado, más allá de las circunstancias que nos toque atravesar
Editorial

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18 julio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

En primer lugar, quiero agradecer la oportunidad de compartir mis reflexiones sobre la tarea en la educación inicial, sobre todo porque mi desempeño profesional se construyó y sigue haciéndolo, alrededor de los compromisos asumidos en […]

La educación rural de la Argentina en contexto de pandemia: ¿aislados o (des) conectados?
Editorial

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17 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Si algo nos vino a mostrar la pandemia del COVID-19, que tiene en vilo al mundo entero y desvela a los economistas, que ven minuto a minuto cómo se derrumban las bolsas, con la sola […]

Danzar en cuarentena. Romina Vaca y Lucas Molina
Música y Arte

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17 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Hola somos Romina Vaca (32) y Lucas Molina (34) vivimos en San Fernando zona norte del Gran Buenos Aires. Acá el movimiento folklórico es muy vívido tanto en las celebraciones de fechas patrias como en […]

Lanzan 30 becas de $50.000 para investigar el patrimonio de museos nacionales. Argentina
Música y Arte

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16 julio, 2020 Clio Comunidad 0

La Secretaría de Patrimonio Cultural del Ministerio presenta estas becas de ayuda económica a personas que trabajen con el Patrimonio Cultural y que, en estos momentos, no se encuentren vinculadas de manera contractual ni en […]

Paginación de entradas

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Brenda Austín, concebir a la educación como a una inversión

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. En el marco de este siglo XXI ¿Hacia dónde se debería orientarse las nuevas políticas educativas Argentina. Apuntar a disminuir las brechas de desigualdad es un factor clave para pensar en el futuro, y [...]
  • Carolina Perín, no se piensa la educación como un proyecto de largo plazo
  • Los estudiantes de colegios con más disciplina obtienen mejores notas. España
  • María Victoria Larrosa Morales, profesora de Artes Visuales y Diseño
  • Paulina Calderón: "la propuesta innovadora de las escuelas generativas se orienta a promover un aprendizaje significativo motivando la creatividad, la libertad". San Luis
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  • Juan María Segura."educación y aprendizajes son el maridaje conceptual basal sobre el que debemos desplegar diseños"
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