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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción

Archive

Cecilia Páez: "elevar el límite de datos para contenidos educativos" Mendoza
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11 julio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Cecilia: ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de Concejal de Luján de Cuyo y en toda su provincia de Mendoza? ¿Qué planes se han implementado para esta […]

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10 julio, 2020 Universidad Católica Argentina UCA 0

1. Hay un debate entre ¿educación a distancia o sin distancia? Si, por supuesto, y siempre va a existir, porque ambas tienen sus ventajas y sus desventajas frente a la otra, y eso nunca va […]

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9 julio, 2020 Universidad Católica Argentina UCA 0

El siguiente texto es un trabajo realizado por Pablo Gaiazzi Docente de las carreras de comunicación en la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA y Profesor de la Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje […]

Blended, la plataforma de comunicación escolar líder en América Latina
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8 julio, 2020 Clio Comunidad 3

Blended, la plataforma de comunicación escolar líder en América Latina, hoy más que nunca continúa impulsando sus servicios para que los colegios puedan acceder fácilmente a todas las herramientas que necesitan desde un mismo lugar […]

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8 julio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿A qué se llama en estas escuelas trabajo horizontal con los alumnos? El trabajo horizontal se da principalmente entre las y los docentes, llamados/as “coordinadoras/es”; propone un real trabajo en equipo para resolución de […]

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7 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Sensación de inminencia, opacidad y redescubrimiento de la presencialidad. Antes de comenzar, quiero agradecer a todos mis alumnos, ex-alumnos, colegas y amigos que han contribuido con sus inquietudes, comentarios y observaciones esta reflexión. Una sencilla […]

Las provincias han dado respuestas educativas dispares frente a la pandemia
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5 julio, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Lunes 29 de junio de 2020 — Las 24 jurisdicciones del país cuentan con herramientas digitales para permitir la continuidad pedagógica, pero con alcances y recursos distintos. También se han implementado otras estrategias para quienes […]

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5 julio, 2020 Natalia Ponce de León 0

.., y en este retorno a la escuela presencial, qué pondremos en nuestras mochilas? …, y en este retorno qué encontraremos? Nos recibirán corazones latiendo rapidito, caritas escapándose de los barbijos en un incesante “sonreír, […]

Soy Betzabeth González desde Venezuela
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5 julio, 2020 Betzabeth González 4

Hola, soy Betzabeth González, licenciada en Educación, mención tecnología educativa, egresada de la Universidad Central de Venezuela. Nací en la hermosa ciudad de Caracas – Venezuela. Frente al Wuaraira Repano mejor conocido como El Ávila. […]

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3 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Nació en Jonia, en la isla de Samos, hacia el 572 a.C. y, al parecer, conoció a Anaximandro de Mileto. Se le atribuyen viajes a Egipto y Babilonia. Pitágoras se casó con Téano, oriunda de […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 2

1-¿Cómo integrar la Educación Infantil con otras políticas públicas? ¿Por qué es importante atender de manera integral a los niños y niñas en la Primera Infancia? La educación infantil debe ser entendida como un derecho [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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