Este proyecto constituye una propuesta transversal en cuanto a la implementación desde el Departamento de Ciencias Sociales y Artística con el mismo se propende no sólo a profundizar la presencia simbólica de Malvinas en nuestra […]
1. ¿Cuál es la importancia a nivel Educativo-científico de la Fundación Atapuerca? Entre las tareas más importantes de la Fundación Atapuerca está la formación y educación desde una perspectiva humanista. Las enseñanzas que ha dado […]
Este martes la Ministra de Educación Adriana Cantero junto a funcionarios del Ministerio de Educación mantuvo un encuentro técnico paritario con representantes de los sindicatos docentes de la provincia. Dialogaron sobre la propuesta de la […]
El proyecto nacido en las aulas del Colegio Superior San Martín que tomó la actual gestión de gobierno para mejorar el tránsito vial en barrio La Milka y sus nuevos loteos fue declarado de interés […]
La Agencia Nacional de Seguridad Vial presentó en San Juan la segunda etapa del Plan Federal de Educación Vial. Las líneas de acción para este año son: entrega de cuadernillos educativos a escuelas de todo […]
La competencia matemática, entendida como la aplicación de conceptos y procedimientos matemáticos para la resolución de problemas en contextos reales, es muy importante para la formación integral del alumnado. Sin embargo, a pesar de la […]
El lunes 7 de marzo se inauguró la tercera escuela de Cruzada Patagónica. El Centro Educativo Rural Pilca Viejo cuenta con una matrícula de 23 chicos y chicas de los parajes de: Río Chico, Pichileufu, Corralito, Pilcaniyeu, […]
El esqueleto completo de Michel, un hombre que, acusado de robar un poncho, fue asesinado en el siglo XIX por el personal del museo platense, será restituido a una comunidad mapuche de Santa Cruz. El […]
La cobertura está lejos del objetivo planteado en la Ley de Educación Nacional (2006), que establecía la universalización de la jornada extendida en el nivel primario. Hay grandes disparidades entre provincias, tanto en el alcance […]
Yamila Goldenstein Jalif expresa en esta nota algunas reflexiones acerca del rediseño de propuestas pedagógicas para los talleres de lectura y escritura en el ingreso universitario en nuevos contextos o escenarios denominados “híbridos” que involucran […]
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