En Argentina, el 61,5% de los alumnos de menor nivel socioeconómico se ubica en el nivel I (el más bajo) en la prueba internacional ERCE de lectura de 3er grado. Entre los alumnos de mayores […]
Gabriel Brener Especialista en Educación nos deja esta información: «Me gustaría compartir que hace seis años formo parte del diseño y la coordinación de un Congreso Internacional de Educación, que se organiza desde el ministerio […]
Recientemente, en la provincia de Buenos Aires, se intento llevar adelante una reforma educativa; dicha reforma solo buscaba “romper” con la repitencia sin pensar en los aprendizajes. Cuando la mirada del cambio es solo populismo […]
Hasta el 31 de julio de 2023 está abierto el último plazo de solicitud para el Programa de apoyo «Redes de investigación», convocado por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP). La convocatoria tiene por […]
“Errar es humano” expresa el dicho popular, dejando al entendimiento que todos en algún momento nos equivocamos. Sin embargo, cuando estamos bajo un contexto educativo, ¿qué valor se le otorga al error? De la Torre […]
La propuesta está destinada a docentes con sus estudiantes, de 4º a 6º grado de primaria y de 1º a 6º año de secundaria. Tienen tiempo de inscribirse hasta el 20 de abril próximo. El […]
Vilar y Sileoni presentaron la política de Educación Ambiental de la Provincia El Ministerio de Ambiente, en conjunto con la Dirección General de Cultura y Educación, presentaron una serie de políticas y herramientas para garantizar […]
Ley General de Educación, con el objeto de sancionar prácticas de ciberbullying o acoso escolar en los establecimientos educacionales. El autor de la iniciativa señala que a diario los profesores, padres y apoderados se enfrentan […]
Al declararse la Independencia de Bolivia, en agosto de 1825, surgió el problema de TARIJA, QUE SIEMPRE HABÍA PERTENECIDO A LA GOBERNACIÓN DE SALTA. EL Gobernador de Salta, Antonio Alvarez de Arenales, ordenó al cabildo […]
Para comenzar es interesante plantear lo que se entiende por evaluación didáctica, incluyendo “didáctica” pues es un modo de evaluar que tiene en cuenta varias vertientes, Jorge Steiman la define como: “un proceso que, a […]
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