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  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
  • [ 4 abril, 2026 ] Eduardo Falcone «dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa» Educ + Acción
  • [ 29 marzo, 2026 ] Irene Murcia Burgalés «sería preciso un cambio de perspectiva o prioridades entre todo el profesorado y familias, porque debería ser una pedagogía verdaderamente crítica» España Educ + Acción
  • [ 22 marzo, 2026 ] Josefina Mendoza «desde la Unión Cívica Radical sostenemos una mirada histórica en defensa de la educación pública» Educ + Acción
  • [ 15 marzo, 2026 ] Carolina Gallo «Desde La Libertad Avanza sostenemos que la nueva ley educativa le devolverá centralidad al mérito» Educ + Acción
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Néstor Sclauzero, la educación es un tema a largo plazo
Educ + Acción

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31 enero, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿A qué maestros y profesores con nombre y apellido les agradecería en sus años de educación escolar? N.S. Al profesor Guillermo Furia, Guillermo Lanfranco. 2. ¿Usted no cree que muchas veces hay hipocresía cuando […]

Damian Rojo, la educación es prioridad
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28 agosto, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Con nombre y Apellido ¿A que maestros y profesores les agradecería en sus años de educación escolar? D.R. La primera maestra que me viene a la mente es Ana, la de mi Primer grado, […]

Karin Cohen, creo que el peor mal es educar seres individualistas
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31 julio, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo era Karin Cohen en sus tiempos de la educación Formal? ¿Qué aprendió de sus maestros y profesores? K.C. Me eduque en el colegio Nuestra Señora de la Misericordia de Villa Devoto. Toda mi […]

Mariana Otero "lo que está claro es que no invertir en educación es más caro que hacerlo"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Mariana: ¿Debido a que circunstancia comunicacional piensa usted que siempre se habla de gasto en educación y no en inversión en educación? Parece una mera cuestión semántica, pero claramente no lo es. Suelen utilizarse [...]
  • Estudios muestran que la interrupción de clases presenciales pone en riesgo los aprendizajes y aumenta la brecha educativa
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