Ya están abiertas las inscripciones al Premio VIVALECTURA 2026 Hasta el 15 de marzo de 2026 pueden concursar proyectos que promuevan la lectura en espacios educativos y sociales de toda la Argentina. La participación en […]
El proyecto tiene 169 artículos y retoma varias ideas que el Gobierno ya había intentado impulsar en la primera Ley Bases. El proyecto oficial, de 169 artículos –33 más que el borrador filtrado en noviembre– […]
Periodo 2023-2026 ¿Qué es? El Consejo Nacional de Calidad de la Educación es un organismo creado en el año 2006 por la Ley de Educación Nacional, que en su artículo N° 98 lo define como […]
1. Yamila: ¿Por qué hay una sensación que el docente ha perdido consideración social? Para empezar, relativizaría esa afirmación. El destrato hacia los docentes y su responsabilización por los problemas educativos que se difunde en […]
Un nuevo estudio de la Secretaría de Educación analizó el fenómeno a partir de los registros diarios de asistencia de las escuelas. El ausentismo es más alto en las escuelas estatales, y aumenta progresivamente a […]
«El huevo de elefante» es un relato de ficción, compuesto de sucesos y personajes imaginarios. Un desconcertante hallazgo deja perplejos a la comunidad científica. Este acontecimiento desencadena una serie de debates a nivel global ofreciendo […]
El Programa Argentino de Innovación de la Educación con Inteligencia Artificial (PAIDEIA), impulsado por el Ministerio de Capital Humano a través de la Secretaría de Educación, es una iniciativa orientada a integrar el uso pedagógico […]
En el Instituto de Educación Superior N°6056, de Nazareno, se desarrolló el “II Encuentro de Formación Docente en Educación Intercultural Bilingüe: experiencias pedagógicas y sentidos desde el territorio”, con la participación de docentes de los […]
De nuestra mayor consideración: Nos dirigimos a Ud. en calidad de equipo de investigación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba con el motivo de invitar al cuerpo […]
Para continuar buscando caminos de solución ante el desinterés de los estudiantes en las clases de Historia consideramos imprescindible atender algunos aspectos sobre la manera de promover el interés entre los jóvenes del siglo XXI. […]
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