1)¿Qué le sugiere esta frase? “En aprender a pintar como los pintores del renacimiento tardé unos años; pintar como los niños me llevó toda la vida.” Pablo Picasso L.B. Es una frase que uso constantemente […]
No hay formación sin evaluación y no solo hay que evaluar resultados. Hay que diseñar una carrera docente atractiva. La acreditación es de carácter académico-administrativo y la evaluación solo se refiere al aprendizaje para valorar […]
Geogebra es un software de Matemática que según la página oficial, se define como “la calculadora gráfica para Geometría, Álgebra, Cálculo, Estadística y 3D!”, y qué mejor instrumento para la enseñanza y aprendizaje de nuestros […]
Introducción A lo largo de la vida académica y laboral, los docentes (o cualquier otro profesional) tienen que ampliar sus conocimientos, reciclarlos o adquirir otros nuevos, aumentando de este modo las perspectivas y nuevos enfoques […]
¿Qué pensamos cuando decimos Educación? Claramente nos remite a la Escuela..pero solo a eso? Recuerdo una frase que dice “en la Escuela enseñamos conocimientos, la educación se enseña en casa”. Como pensás que debería ser, […]
1. Según su visión educativa y desde la Dirección de Políticas Socioeducativas ¿Cómo las políticas socioeducativas deben abordar una mirada integral? A.F. Articulando fuertemente los programas con cada uno de los niveles (inicial, primaria y […]
1. ¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos en general según usted? K.G. Necesitaríamos definir qué significa calidad educativa. Y en ese caso, si por calidad entendemos que nuestros alumnos estén preparados para un presente que […]
1. ¿Se debe o no enseñar a leer y escribir en el nivel inicial a los niños? C.S. Todo depende de cómo hagamos resonar esas palabras: “enseñar”, “leer” y “escribir”. “Enseñar” puede ser un modo […]
I.Las redes sociales, ¿son un terreno peligroso como nos muestran muchas veces los medios de comunicación? ¿o son un lugar lleno de oportunidades que nos pueden beneficiar en nuestra actividad como docente. C.R. En primer […]
El Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (PENT FLACSO) presentó los resultados de la investigación realizada junto al Instituto Superior de Formación Docente Nº108 de la Provincia de Buenos […]
© 2014 - 2025 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier