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Entrevistas
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
Iniciopedagogía

pedagogía

Alejandra Alegre "Estudiar la carrera de Psicopedagogía nos permite prevenir, corregir, mejorar las dificultades que puedan presentar un sujeto en sus procesos de aprendizajes"
Educ + Acción

Alejandra Alegre «Estudiar la carrera de Psicopedagogía nos permite prevenir, corregir, mejorar las dificultades que puedan presentar un sujeto en sus procesos de aprendizajes»

1 mayo, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

¿Cuál es la importancia de la Psicopedagogía? La importancia de la psicopedagogía radica en mejorar el sistema educativo del alumno a través de métodos, técnicas, instrumentos y estrategias que le permitan contribuir en su proceso […]

Por segundo año consecutivo en la 47.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. Vuelve el stand de Perú
Pedagogía

Por segundo año consecutivo en la 47.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. Vuelve el stand de Perú

29 abril, 2023 Clio Comunidad 0

Por segundo año consecutivo en la 47.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. Vuelve el stand de Perú: con autores invitados, novedades literarias y clásicos, y una veintena de actividades. El stand Nº 1712, […]

El debate pendiente: la inversión en educación y las metas a alcanzar
Sindicalismo Docente

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18 abril, 2023 Guillermo Suárez 0

Históricamente la educación ha sido el principal motor de cambio y desarrollo, tanto en Argentina como en el Mundo, y eso no ha cambiado sino que se ha profundizado producto de la Era Digital y […]

El drama de los jardines Maternales de Gestión Privada
Gestión Educativa

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16 abril, 2023 Clio Comunidad 0

Por Leandro GoroyeskyCoordinador General de Eco Educativo y Ex Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).El Gobierno provincial incorpora por ley a los jardines maternales dentro del sistema educativo nacional como educación oficial […]

Cecilia Veleda "El sistema educativo argentino se encuentra en una situación crítica"
Educ + Acción

Cecilia Veleda «El sistema educativo argentino se encuentra en una situación crítica»

14 abril, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Cecilia: ¿Nuestro sistema educativo puede compensar las fallas de nuestro sistema económico debido a la crisis económica que atravesamos hoy? El aumento de la pobreza y de las desigualdades sociales afecta negativamente al sistema […]

Evaluación didáctica e integral en las salas de Nivel Inicial
Pedagogía

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4 abril, 2023 Lorena Damario Portale 0

Para comenzar es interesante plantear lo que se entiende por evaluación didáctica, incluyendo “didáctica” pues es un modo de evaluar que tiene en cuenta varias vertientes, Jorge Steiman la define como: “un proceso que, a […]

Diplomatura en salud intercultural. México-Argentina
Editorial

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29 marzo, 2023 Clio Universidad 0

Diplomatura en salud intercultural. La Universidad Nacional de Tres de Febrero (Untref) y la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich) lanzaron la diplomatura en Salud Intercultural y Pensamiento Americano con el propósito de «aprender las diversas […]

Sólo 1 de cada 4 argentinos completó el nivel educativo terciario. Universidad de Belgrano
Editorial

Sólo 1 de cada 4 argentinos completó el nivel educativo terciario. Universidad de Belgrano

15 marzo, 2023 Clio Comunidad 0

Apenas el 24 por ciento de los argentinos logró completar el nivel educativo terciario. Así lo revela el más reciente informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano, en […]

Solo 43 de cada 100 alumnos que comienzan la primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
Gestión Educativa

Solo 43 de cada 100 alumnos que comienzan la primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados

9 marzo, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A nivel nacional, el 43% de los estudiantes que ingresan a primer grado llegan a sexto en el tiempo esperado y con conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática. A diferencia de lo que pasa en […]

Juan José Llach "la Argentina fue perdiendo el rumbo educativo, desde hace medio siglo o más"
Educ + Acción

Juan José Llach «la Argentina fue perdiendo el rumbo educativo, desde hace medio siglo o más»

26 febrero, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Juan José: Le pregunto como docente de aula que soy ¿No cree usted que hay un déficit de escucha cuando se diseñan los currículos educativos en atender a las sugerencias que señalan los docentes […]

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Soledad Sellenave, la educación ambiental es un contenido transversal. San Luis

Soledad Sellenave, la educación ambiental es un contenido transversal. San Luis

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. La agudización creciente de los problemas del medio ambiente mundial constituye hoy uno de los peligros más grave que enfrenta la humanidad. Entonces le pregunto ¿Cómo se logra en Argentina un nuevo saber en [...]
  • Los docentes universitarios van al paro el martes 4 y miércoles 5 de junio
  • Presupuesto educativo 2021: más recursos para jardines de infantes, menos para universidades
  • El pensamiento análogigo en los niños. Segunda Parte.
  • Con más de 25 años, la evaluación educativa aún no tiene un rumbo claro. Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Silvia Montoya
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  • Nuevas tendencias de comunicación y participación en las escuelas secundarias
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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