• Inicio
  • Quienes somos
  • Aviso legal
  • Contacto
  • Facebook
  • Twitter
  • Linkedin
  • Youtube
  • Editorial
    • Educ + Acción
  • Gestión Educativa
  • Historia
    • América
    • Argentina
    • Asia y África
  • Ciencias Exactas
  • Música y Arte
  • Pedagogía
  • Sindicalismo Docente
  • Tecnología
Entrevistas
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
Iniciofísica

física

Flavia Villordo "aprender Física es ordenarte para pensar, clasificar y sobre las ciencias
Educ + Acción

Flavia Villordo «aprender Física es ordenarte para pensar, clasificar y sobre las ciencias

10 noviembre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La enseñanza de la física en el nivel secundario, ¿peca de memorística o mecanicista? Como a mí me gusta dar las clases, ninguna de las dos. Considero que en las clases deben aparecer muchos […]

Jorge Aliaga, el estado debe garantizar el acceso a una educación de calidad
Educ + Acción

Jorge Aliaga, el estado debe garantizar el acceso a una educación de calidad

10 noviembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. El concepto de calidad de la educación conlleva posicionamiento político, social y cultural frente a lo educativo. ¿Usted en que tópicos pone énfasis al hablar de un proyecto educativo para nuestro país en materia […]

José María Canelada "sin el trabajo titánico que hicieron los docentes esto hubiera sido de verdad, desastroso. Tucumán

José María Canelada «sin el trabajo titánico que hicieron los docentes esto hubiera sido de verdad, desastroso. Tucumán

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Diputado: En el tema educativo en Tucumán porque es tan manifiesta la famosa “grieta” una palabra tan de moda y que va en detrimento del crecimiento educativo? Lamentablemente, cuando tenemos funcionarios encargados de un [...]
  • Pensando los límites de la educación que vivimos y “que se viene”. Parte 2 Prof. Andrés Dragowski
  • Guía de Observaciones de clases
  • La apoteósica celebración del bicentenario de la Primera Jura de la Independencia del Perú. Perú
  • Tiempos de incertidumbre. Una oportunidad para transformar las escuelas. Chile
  • Reabre la convocatoria para estudiantes en formación docente de Nivel Superior. Mendoza
  • Licencia de docentes candidatos a cargos electivos. Provincia de Buenos Aires
  • Miriam Lewin, valorizar el ejercicio de la democracia
  • UNICEF, en Chad hay unas 600,000 personas entre refugiados, retornados y desplazados
Edu BLOG
Ciencias Sociales
Clio y los Trabajos
Clio y sus Secretos

BLOG
Secundaria de Lourdes
Clio Comunicaciones Educativas
Docentes Enseñando
Presentaciones de Power Point
Educared - Docente Colaborador
Artículos Sugeridos
  • Chantal Arduini Amaya "la IA nos propone un desafío como docentes y ciudadanos"
    Educ + Acción

    Chantal Arduini Amaya «la IA nos propone un desafío como docentes y ciudadanos»

  • Paraguay: cuando Inglaterra metió la mano
    América

    Paraguay: cuando Inglaterra metió la mano

  • La sobreexcitabilidad en los niños con Altas Capacidades
    Gestión Educativa

    La sobreexcitabilidad en los niños con Altas Capacidades

  • Creación del Instituto de Educación Profesional de la UNRN. Río Negro
    Gestión Educativa

    Creación del Instituto de Educación Profesional de la UNRN. Río Negro

  • Por un “aprender a aprender” riguroso basado en un conocimiento profundo. España
    Pedagogía

    Por un “aprender a aprender” riguroso basado en un conocimiento profundo. España

Directora

Foto del avatar
Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

Banner de cookies RGPD

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Estas son:

  • Sesión de usuario
  • Seguridad
  • Aceptación de cookies
Cookies de analítica

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies