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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Educación

Un grupo de investigadores del CONICET halló evidencia de una civilización milenaria de 6 mil años atrás
Argentina

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21 mayo, 2026 Clio Comunidad 0

Un grupo de investigadores del CONICET protagonizó un descubrimiento impactante tras hallar evidencia de una civilización milenaria de 6 mil años atrás, que habitó las tierras que actualmente forman parte del Parque Nacional Iguazú, sitio […]

Ver la vida con mayor claridad. Salta
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9 mayo, 2026 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

El Día de la Oftalmología en nuestro país se celebra cada 13 de diciembre, en honor a las festividades de Santa Lucía, patrona y protectora de la salud visual. Nos reunimos con la Dra. María […]

Crece la incertidumbre entre los adolescentes: el 52% no proyecta su futuro laboral
Sindicalismo Docente

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7 mayo, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Más de la mitad de los estudiantes de 15 años expresan incertidumbre sobre qué ocupación tendrán en la adultez. La proporción aumentó 30 puntos en cuatro años y supera el promedio de la OCDE. Hay […]

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23 abril, 2026 Andrés Sainos Téllez 2

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14 abril, 2026 Claudia Tilli 0

La escuela dejó de ser solo un espacio de enseñanza para convertirse en uno de los últimos lugares donde un adulto sostiene un marco. En tiempos de fragilidad, la autoridad pedagógica ya no es una […]

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26 marzo, 2026 Clio Comunidad 0

Brecha económica. La Educación Permanente, un camino hacia la autonomía financiera El rol de las mujeres sigue siendo objeto de debate y de atención en la agenda pública, si bien en las últimas décadas hemos […]

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22 marzo, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 2

1. ¿Cuáles son las cuestiones básicas que afectan a los sectores vulnerables en el tema de la inserción escolar en las zonas vulnerables de la Provincia de Buenos Aires tanto en el Conurbano como en […]

Argentina tiene buena disponibilidad de datos educativos, pero faltan registros de ausentismo y consolidar evaluaciones
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12 marzo, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

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22 febrero, 2026 Marcela Abete 3

Dirigir hoy implica mucho más que administrar lo establecido o resolver urgencias cotidianas. Supone leer el contexto institucional, reconocer tensiones, anticipar conflictos y construir acuerdos posibles en escenarios atravesados por la desigualdad, la fragmentación social […]

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A 50 años del golpe de Estado de 1976. La última dictadura: un libro que relata el proceso completo del golpe de Estado, con rigor histórico y sensibilidad narrativa; especial para chicos, chicas, adolescentes y jóvenes Con […]

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Federico Lorenz "El riesgo es que formemos profesionales técnicamente competentes pero históricamente huérfanos, incapaces de entender el mundo que habitan"

Federico Lorenz «El riesgo es que formemos profesionales técnicamente competentes pero históricamente huérfanos, incapaces de entender el mundo que habitan»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Federico: ¿Cómo animar a los estudiantes a hacer preguntas y pensar críticamente desde la historia reciente? Me parece que poniendo en acto aquello que les proponemos que apliquen cuando den clases: cada una de [...]
  • Iñaki Urlezaga, mi vocación por la danza nació mucho antes de conocer a los maestros
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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