Mi nombre es Nicolás Salvador Turco, tengo 24 años y soy de Quilmes (Bs. As). Soy Profesor de Biología e Italiano y Licenciado en la Enseñanza de las Ciencias Biológicas recibido de la Universidad Nacional […]
“Nuevos Escenarios Educativos” es uno de los resultados del trabajo que realizan los docentes del Instituto Especial N°7215 de atención Domiciliaria y Hospitalaria de la provincia de Salta. La Educación Hospitalaria y Domiciliaria es la […]
LA BESTIA SIN NOMBRE 3 de Octubre, 1920. Hoy me llamaron a una mina, querían que mirara una cosa que habían encontrado. Como a cualquier arqueólogo, eso me emociono. Mi mente engendra posibilidades ahora, mientras […]
1.¿Cuál es la diferencia entre el bullying y los conflictos normales entre pares? Nos puede dar algunos ejemplos Es de importancia diferenciar la pelea del campito por una jugada con la pelota que seguro después […]
Crónica de una docente…a la que se le quemaron los papeles. Este texto es enviado por la Escuela Hospitalaria y Domiciliaria Nº7215 Nivel Secundario – Provincia de Salta. La travesía Ser docente domiciliario y hospitalario […]
1. Según su consideración: ¿En qué mundo van a vivir nuestros alumnos al salir de la escuela Secundaria? Nuestros jóvenes que salen de la primaria y secundaria van a vivir en un mundo muy cambiante, […]
Lidia Braceras es Candidata a Senadora por la provincia de Buenos Aires el FSP. fue secretaria general de SUTEBA Quilmes desde su fundación en el 1988 hasta julio de este año, 2017. Hoy es la […]
1.¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? Los maestros que me inspiraron […]
El siguiente reportaje es en colaboración con el profesor Mariano Salas de Mar del Plata 1.Con nombre y apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como docente en la UNMdP? Dora Perez […]
“La escuela inclusiva es un camino que se inicia pero nunca culmina, es una construcción permanente porque parte de respetar las singularidades de los que allí enseñan y aprenden. La diversidad no es un obstáculo […]
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