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  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
  • [ 4 abril, 2026 ] Eduardo Falcone «dentro de los problemas que todavía tiene que resolver el país está la cuestión educativa» Educ + Acción
  • [ 29 marzo, 2026 ] Irene Murcia Burgalés «sería preciso un cambio de perspectiva o prioridades entre todo el profesorado y familias, porque debería ser una pedagogía verdaderamente crítica» España Educ + Acción
  • [ 22 marzo, 2026 ] Josefina Mendoza «desde la Unión Cívica Radical sostenemos una mirada histórica en defensa de la educación pública» Educ + Acción
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12 noviembre, 2025 Ana María Sanchez 0

«Los niños que no saben interpretar ni expresar las emociones correctamente se sienten siempre frustrados. Esencialmente, no comprenden lo que ocurre. Si uno comete errores en el mensaje emocional que emite, verá que la gente […]

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11 noviembre, 2025 Clio Comunidad 0

Desde UDOCBA reafirmamos nuestro compromiso con la defensa del salario, las condiciones laborales y la participación democrática de todas y todos los docentes bonaerenses. En un contexto económico complejo, atravesado por el ajuste del gobierno […]

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11 noviembre, 2025 Clio Comunidad 0

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Hay historias que duelen más allá de las palabras. Historias como la de Gabriela Defelippe, docente de Mercedes, que pasó once años siendo investigada injustamente, acusada de algo que nunca pudo probarse. Once años de […]

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4 noviembre, 2025 Clio Comunidad 0

El próximo 10 de noviembre comienza el Operativo. En el marco de la Red Federal de Información Educativa (RedFIE), este operativo relevará al personal docente y no docente que trabaja en los establecimientos educativos de […]

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1. Irene: ¿Por qué y para qué aprender matemáticas? Daniela, en primer lugar, muchísimas gracias por darnos la oportunidad a José y a mí para poder expresarnos en la Revista Educativa El Arcón de Clío, […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos según usted? M.B.   Deficitaria, en muchas de las diferentes dimensiones en que se la puede analizar, pero fundamentalmente en su capacidad de promover destrezas y habilidades para transitar [...]
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