La Provincia contará con un plan de integración tecnológica en las escuelas secundarias orientadas que acompañará los trayectos escolares de los estudiantes y formación docente continua. La Dirección General de Escuelas (DGE) implementará a partir […]
Marco Normativo y Definición En el marco de la Ley N° 10.579 (Estatuto del Docente), específicamente lo dispuesto en su Capítulo X -artículos 50 al 53-, se establece el Puntaje Anual Docente (PAD) como la valoración […]
Los Bonos a tasa, de corto plazo, son la alternativa al plazo fijo que ofrece un mejor rendimiento e igual riesgo. Son instrumentos que emite el Estado, con vencimientos a 30, 60, 90 días, por […]
La escuela dejó de ser solo un espacio de enseñanza para convertirse en uno de los últimos lugares donde un adulto sostiene un marco. En tiempos de fragilidad, la autoridad pedagógica ya no es una […]
Llega abril y, con el mes, la rutina escolar termina de asentarse. Ya pasaron los nervios del primer día, el entusiasmo de los útiles nuevos, los nuevos maestros y el reencuentro con los compañeros; ahora […]
Durante una estadía de investigación en la Universidad Autónoma de Barcelona, España, un arqueólogo del CONICET aportó sus conocimientos a un proyecto que busca comprender cómo eran las prácticas de la población andalusí previo al […]
1. Marta: ¿Qué relación existe entre la calidad de la educación y la gestión escolar? La calidad de la educación es un tema que ha ingresado al debate educativo hace varias décadas. Y, como acontece […]
LA CUESTIÓN REGIONAL COMO PUNTO DE PARTIDA En varios textos escolares se continúa generalizando a la provincia de Buenos Aires como constitutiva de la Región Pampeana, en línea con preceptos político-administrativos disociados del método regional […]
«Escuchamos caer una bomba, y otra, y otra, y otra… Aquello parecía no tener fin. Y cuando salí del refugio antiaéreo, encontré ante mí un paisaje aterrador. Todo mi pueblo estaba ardiendo, convertido en una […]
En una instancia ministerial realizada en Reino Unido, los países se comprometieron a trabajar por una inteligencia artificial sustentada en un marco pedagógico, apegado a lo curricular para promover su buen uso y reducir la […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier