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Entrevistas
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
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Argentina

ESI-Culturas Juveniles e Identidades
Pedagogía

ESI-Culturas Juveniles e Identidades

14 noviembre, 2017 Ana María Sanchez 0

Es conocido en ámbitos universitarios el estudio de casos, como forma de análisis en ficción (Films) y/o notas editoriales. Los invito entonces a reflexionar sobre este caso ficcional «El Pacto»-Miniserie TV- Dirección: Fernando Comomo Telecinco […]

Historia Oral, un recurso para construir memorias compartidas. Laura Benadiba
Historia

Historia Oral, un recurso para construir memorias compartidas. Laura Benadiba

11 noviembre, 2017 Clio Comunidad 0

En numerosas ocasiones he afirmado que la Historia Oral es una metodología transversal a todas las disciplinas. Y si bien la construcción del documento oral- la entrevista- debe seguir los pasos establecidos relacionados con el […]

Arrancamos con la Educación Integral para las Sexualidades. Nicolás Turco
Pedagogía

Arrancamos con la Educación Integral para las Sexualidades. Nicolás Turco

6 noviembre, 2017 Nicolas Turco 0

Mi nombre es Nicolás Salvador Turco, tengo 24 años y soy de Quilmes (Bs. As). Soy Profesor de Biología e Italiano y Licenciado en la Enseñanza de las Ciencias Biológicas recibido de la Universidad Nacional […]

Stella Maris Leverberg: la sobrepoblación áulica dificulta la tarea
Sindicalismo Docente

Stella Maris Leverberg: la sobrepoblación áulica dificulta la tarea

3 noviembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Son “gobernables” las aulas con más de 30 niños de 3 años y las que le siguen? Nombre que propuestas haría usted desde su sindicato. La sobrepoblación áulica dificulta la tarea, así también los […]

Imagen personal y la identidad en Internet
Tecnología

Imagen personal y la identidad en Internet

30 octubre, 2017 Clio Comunidad 0

La cultura digital ya es parte de nuestra vida y nuestra cotidianidad. Se estima que la mitad de la población mundial está conectada a internet (algo así como 3 billones 365 millones de internautas). Internet […]

La enseñanza de las Ciencias Naturales
Ciencias Exactas

La enseñanza de las Ciencias Naturales

29 octubre, 2017 Eleonora Cucchiarelli 0

En nuestra tarea como docentes es primordial que los alumnos puedan construir de forma significativa su aprendizaje, los docentes que enseñamos Ciencias Naturales, tenemos el importante desafío de convertir esas clases que muchas veces se […]

Mirando el Interior del I.E.
Gestión Educativa

Mirando el Interior del I.E.

25 octubre, 2017 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

La práctica docente requiere un momento específico y determinado de reflexión, poder detener- se para exponer, compartir hechos, sensaciones sobre el accionar diario permite que se llegue con más facilidad a los intereses propuestos; este […]

Autismo: ¿Cómo actuar con niños con Autismo?
Pedagogía

Autismo: ¿Cómo actuar con niños con Autismo?

25 octubre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

El siguiente reportaje es realizado a Claudia Mayo, psicopedagóga de Entre Ríos. Gracias a ella por desasnarnos en este tema. 1. ¿Cuáles son las necesidades prioritarias de un niño y adolescente con Autismo en general […]

Una imagen vale más que mil palabras (Parte II)
Tecnología

Una imagen vale más que mil palabras (Parte II)

21 octubre, 2017 Mari Carmen Montoya Martínez 2

Una imagen vale más que mil palabras (Parte II) Estimados lectores seguimos con nuestro mundo visual y, en el artículo de hoy partimos de una premisa de Albert Einstein “Si no puedes dibujarlo es que […]

Trastornos del Aprendizaje
Editorial

Trastornos del Aprendizaje

17 octubre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 3

Definición: Considerando la importancia de la escuela en el desarrollo de un niño, la aparición de una discapacidad de lenguaje es particularmente significativa. Este tema proporciona una visión general de las discapacidades más importantes, sus […]

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Lucía Feced toda evaluación educativa, debería estar planificada, consensuada y ser pública

Lucía Feced toda evaluación educativa, debería estar planificada, consensuada y ser pública

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta? La educación como práctica, como política y sobre todo como derecho, [...]
  • Pueblos Originarios ayer,hoy y siempre
  • Mariana Bergara, los docentes pueden generar condiciones, discusiones, consensos y nuevas culturas
  • Marcelo Rubio "Lo que sucede actualmente es que el debate por la educación que necesitamos está pendiente" Mendoza
  • Apostar a la tecnología: un colegio en Quilmes capacitó a más de 1500 alumnos en robótica y programación y ahora van por la certificación
  • Filosofía, memoria e historia: pensar desde la acción
  • Modelo de prueba evaluativa del Profesor Bartolomeu Das Fontes
  • Alfredo Dillon "Creo que la educación no es responsabilidad únicamente del gobierno de turno, sino de todos los actores sociales"
  • Senado aprueba reconocimiento a la Unidad Educativa “Batallón Colorados” de La Paz. Bolivia
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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