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  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
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30 noviembre, 2021 Clio Comunidad 0

Inculcar el arte en los niños ayudará a su desarrollo integral. Como padres escuchamos que es muy importante que nuestros hijos, además de ir a la escuela, tengan actividades extraescolares (deportivas, culturales o artísticas) pero […]

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29 noviembre, 2021 Clio Comunidad 0

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27 noviembre, 2021 Max Aguirre Cárdenas 0

Continuación del 17 de octubre. La conducta política de San Martín nos persuade de que él comprendió el problema de la paulatina formación de estas identidades nacionales, pero que después de los sucesos de la […]

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26 noviembre, 2021 Clio Universidad 0

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25 noviembre, 2021 Clio Comunidad 0

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20 noviembre, 2021 Clio Comunidad 0

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1.Nos puede definir ¿A qué llamamos Educación Vial? La educación vial refiere a la formación del actor vial, de un ciudadano concreto que circula por la vía pública, por un espacio configurado histórica y socialmente, […]

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15 noviembre, 2021 Clio Comunidad 0

Detalles del proyecto El artículo uno del dictamen establece que «la presente ley regula el ejercicio del derecho a la educación en el territorio de la Provincia de Santa Fe conforme a los principios consagrados […]

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