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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción
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Sindicalismo Docente

Horario del Trabajo Docente
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Horario del Trabajo Docente

28 septiembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 27

A continuación se detalla la normativa referida al tema: El Estatuto del Docente (Ley 10.579, 10.614 y 10.743 y decretos reglamentarios), en el Capítulo IV, Art. 13.a.3, establece lo siguiente: «Jornada simple: 4 horas diarias». […]

Néstor Pitrola, una plataforma educativa fundada en la educación pública
Educ + Acción

Néstor Pitrola, una plataforma educativa fundada en la educación pública

21 septiembre, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo era Néstor Pitrola cuando iba a la escuela?¿Qué aprendió de sus maestros y profesores? Lo puede ejemplificar. N.P. Fui abanderado en la escuela primaria por mejor promedio y tuvo un secundario en el […]

Los Sindicatos Docentes, ¿Qué Intereses Defienden?
Sindicalismo Docente

Los Sindicatos Docentes, ¿Qué Intereses Defienden?

27 agosto, 2015 Edgardo Zablotsky 1

En nuestro país, muchos buenos maestros cobran salarios que no se ajustan a su dedicación en uno de los trabajos de mayor relevancia en nuestra sociedad; pero también están los otros, quienes cobran salarios que […]

Miguel Díaz, no se habla de una educación pública
Educ + Acción

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29 mayo, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué deudas mantiene el sistema educativo nacional que a la larga dificulta la democratización del conocimiento tal como lo reza el artículo 14 de la Constitución nacional? Le menciono un ejemplo el aprendizaje con […]

Laura Velazco, tenemos que construir un proyecto pedagógico
Educ + Acción

Laura Velazco, tenemos que construir un proyecto pedagógico

15 febrero, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad política? L.V. Soy docente, y mi militancia política siempre estuvo vinculada a lo social, particularmente a la educación popular. En el año 2002 fundamos con […]

Miguel Díaz de Udocba, la calidad educativa sigue degradándose
Educ + Acción

Miguel Díaz de Udocba, la calidad educativa sigue degradándose

2 febrero, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 2

1) La confianza en educar y ante todo en el aprender, le impone al educador una voluntad positiva respecto de las capacidades del otro, entonces le pregunto ¿Qué gesto de confianza están faltando en todos […]

Mario Almirón: Siempre es necesario conocer qué sucede en las aulas
Educ + Acción

Mario Almirón: Siempre es necesario conocer qué sucede en las aulas

30 noviembre, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 2

1) Nuestro derecho a opinar, lleva implícito el deber de conocer en profundidad las variables de la matriz educativa ¿Usted cree que los políticos en Argentina están calificados para hablar de educación o necesitan conocer […]

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Adrián Pignatelli "para mi, la historia la escriben los que la vivieron"

Adrián Pignatelli «para mi, la historia la escriben los que la vivieron»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Ernesto Sábato decía: “La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber y divulgar contenidos de Historia? Es cierto que los hombres pueden transformarla, pero [...]
  • Lic Guido Revale "el rol de los padres es crucial en esta resignificación del paradigma de los consumos"
  • Cangallo y la Bandera de la Revolución Hispanoamericana. Perú
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  • Hay que remarcar que solamente “implementar TIC” puede no significar nada en el aprendizaje
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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