Seguimos hablando de educación, de las escuelas y de los docentes, de contenidos y objetivos, de proyectos y programas, de los currículum y Régimen académico, de las evaluaciones y las pruebas PISA y Aprender, de la situación en las provincias, en los países vecinos y en el resto del mundo. Quiero pensar y hablar de las escuelas, como lugar d encuentro, como el lugar físico, como estructura y como refugio. En ella se alojan y habitan chicos y chicas con deseos de aprender, de progresar, de conocer y relacionarse con otros. Allí también están los maestros que acompañan cada día. La escuela como lugar como espacio educativo, es fundamental. Es el lugar donde se aprende a convivir, a respetarse, a saber del otro y ocuparse de ello. Sentir que son muchos a quienes les suceden las mismas cosas, sienten los mismos sueños y necesitan herramientas y posibilidades parecidas. Para caminar juntos para superar obstáculos, para conocer el mundo más allá de cada una de sus casas, sus hogares y familias.
Allí están los maestros que enseñan, que acompañan y educan en la escuela, a pesar de tantas dificultades y desencuentros. A pesar de las ausencias y necesidades insatisfechas, la escuela de la mano de los docentes siempre está y obra de refugio, de sostén y presencia. El lugar que propone y enseña más allá de las diversas situaciones que acontecen día a día, desde hace muchos años.
La escuela a través de los docentes y equipos de trabajo procuran generar preguntas y encontrar respuestas, alientan la reflexión, la creación, la investigación y la construcción del pensamiento.
Duele cuando las políticas educativas no acompañan, cuando llega el desprestigio a la escuela y a los maestros, buscando culpables.
La escuela sigue siendo un refugio con diversas miradas, atenta a todos y a cada uno en particular. Con valores, respeto y ejemplos. Con atención a las diferencias y valoración por ellas. Encontramos en la escuela nuevas experiencias, nuevas enseñanzas. Alumnos y familias que valoran el esfuerzo y comprenden, docentes que trabajan mucho de corazón, con dedicación esmero por enseñar, por cumplir el legado, por transmitir valores. Hacer de ese aula un lugar especial, donde no de lo mismo asistir que ausentarse. Pensar la escuela es pensar en los profesionales de la educación, en los estudiantes y en sus familias.
Valorar cada día ese espacio educativo “la Escuela”. De eso se trata. Acompañar con políticas públicas, con buenas decisiones y presupuesto. Es fundamental establecer prioridades y en términos educativos, formación docente y oportunidades, de eso se trata, para fortalecer y engrandecer la escuela pública, recuperando el prestigio que supo haber tenido y aún, en situaciones tan complejas continúa de pie.
Esa Escuela que siempre ofrece un lugar a todos aquellos que deseen estar en ella, aprender, educarse, establecer vínculos y construir su propio camino para la vida.
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