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  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
InicioPedagogía

Pedagogía

Ana María Ravaglia, educar para una convivencia
Educ + Acción

Ana María Ravaglia, educar para una convivencia

2 junio, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Cuál diría usted, Ana María que es la realidad en la cuestión del acoso escolar en las aulas argentinas? Diría que es preocupante y que es un tema de todos el poder revertir, así como […]

¿Paciencia o estrategia? El rol docente en la Escuela Secundaria hoy
Pedagogía

¿Paciencia o estrategia? El rol docente en la Escuela Secundaria hoy

14 mayo, 2017 Victoria Larrosa 0

He oído a muchos colegas comentar sobre la falta de paciencia en determinados momentos y situaciones aúlicas, que invitan a la tan mencionada  «perdí la paciencia». Legendariamente la paciencia es un factor crucial que las personas practicamos […]

Hablemos un poco de evaluación
Pedagogía

Hablemos un poco de evaluación

10 mayo, 2017 Eleonora Cucchiarelli 0

Siempre debe pensarse la evaluación como como instrumento de mejora del aprendizaje, de la enseñanza y del propio currículo. Resulta importante destacar que la evaluación debe ser pensada como parte integral del proceso de enseñanza […]

Niños con Altas Capacidades: derechos y deberes
Pedagogía

Niños con Altas Capacidades: derechos y deberes

9 mayo, 2017 Asociación Altas Capacidades Argentina 0

Dra. María Belén Jose -Abogada Integrante de Padres Embajadores ACI Argentina Mucho se ha debatido en torno a las necesidades de los niños con altas capacidades intelectuales (ACI) desde las ramas de la psicología y […]

El Juego en la Educación Inicial
Pedagogía

El Juego en la Educación Inicial

7 mayo, 2017 Mariela Parma 0

La infancia está ligada automáticamente al juego, donde el jugar es un acto creativo que no les ayuda sólo a aprehender el mundo, sino a resolver conflictos y dificultades. El juego ofrece la posibilidad de […]

Pensando en términos de Bullying-Disciplina-Límites
Pedagogía

Pensando en términos de Bullying-Disciplina-Límites

2 mayo, 2017 Ana María Sanchez 1

Un grupo de aprendizaje es una oportunidad para dar paso a la experiencia de la palabra; una palabra expresada y escuchada entre pares y/o semejantes, que se reconocen atravesando problemáticas comunes. Pensar en conjeturas sobre […]

¿Clases de inglés tortuosas? ¿Es posible mejorarlas?
Pedagogía

¿Clases de inglés tortuosas? ¿Es posible mejorarlas?

12 abril, 2017 Aldana Cotabarren 0

Es muy común escuchar a nuestros adolescentes decir: “Inglés es difícil”, “no me gusta inglés”, “¿Por qué nos enseñan inglés? “Yo como docente me pregunto ¿Qué pasa que nuestros alumnos están sintiendo eso? ¿Qué tenemos […]

Algo que sepamos todos. Adrián Marcelo López Hernaiz
Pedagogía

Algo que sepamos todos. Adrián Marcelo López Hernaiz

9 abril, 2017 Clio Comunidad 0

De pronto, un docente tiene la inquietud de armar su propio material de trabajo en vez de reproducir lo que otros textos dicen. Entonces, amparado en su experiencia profesional, sus estudios e inquietudes, emprende la […]

Pasillos. Santino Guglieri
Pedagogía

Pasillos. Santino Guglieri

2 marzo, 2017 Clio Comunidad 0

Corría. Corría por esos pasillos, esos oscuros pasillos, uno tras otro, tras otro, tras otro, todo tan monótono, tan igual, todos los pasillos parecían iguales. Pero algo lo perseguía. ¿Qué lo perseguía? No estaba seguro. […]

Escribir: El desarrollo Cerebral
Pedagogía

Escribir: El desarrollo Cerebral

1 marzo, 2017 Carmen María Sepúlveda 0

La enseñanza de la escritura es un tema tan común y necesario para el desarrollo de los estudiantes, tanto académicamente como en la vida diaria, que no nos planteamos en qué grado impacta este aprendizaje […]

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Gonzalo Aziz, que los chicos sepan que son los derechos humanos

Gonzalo Aziz, que los chicos sepan que son los derechos humanos

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Hacer una crítica es parte del aprendizaje para poder seguir avanzando ¿Qué crítica constructiva realizaría usted al sistema educativo argentino? G.A. Creo que el principal problema del sistema educativo argentino es la infraestructura. No [...]
  • Bitácora de un docente en cuarentena 4 Con el tren en marcha ¿a dónde vamos?
  • Mario Markic: educar, eso es una actitud
  • El romanticismo, la formación de la conciencia romántica. Parte II
  • Soledad Sellenave, la educación ambiental es un contenido transversal. San Luis
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  • Solo 45 de cada 100 alumnos de primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
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Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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