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Entrevistas
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
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Pedagogía

Marina Kiestnat en educación, el mérito al estudio tiene que ser recompensado porque estimula y promueve la excelencia en la escuela.
Pedagogía

Marina Kiestnat en educación, el mérito al estudio tiene que ser recompensado porque estimula y promueve la excelencia en la escuela.

14 noviembre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.  ¿Usted está de acuerdo con la educación como servicio esencial? ¿La esencialidad es contención? Si por servicio esencial queremos decir que los encargados de brindarlo no pueden interrumpirlo por sobre su derecho de huelga, […]

Aprender Primaria 2024.
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12 noviembre, 2024 Clio Comunidad 0

El próximo 20 de noviembre, la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Evaluación e Información Educativa, aplicará la prueba nacional aprender a los estudiantes de 3º grado de la Educación Primaria. Se […]

Se establecieron las carreras prioritarias de Nivel Superior 2025. Mendoza
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11 noviembre, 2024 Clio Universidad 0

Es un trabajo en conjunto, realizado con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, sectores educativos y productivos de la provincia que proponen un plan de desarrollo estratégico de nuestra región. La Dirección General de Escuelas (DGE) […]

Conversaciones Literarias en el Aula de Preescolar. Chile
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2 noviembre, 2024 Pamela Cataldo Muñoz 3

Al igual que cuando vemos alguna película, un concierto o una obra de teatro, cuando hemos disfrutado intensamente un libro, no se puede evitar el deseo de hablar con alguien sobre nuestra experiencia lectora (Chambers, […]

Solo 45 de cada 100 alumnos de primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
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31 octubre, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 94% de los estudiantes que ingresan a primer grado llegan a sexto a tiempo, pero solo el 45% llega en “tiempo y forma”, es decir, con conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática, según el […]

La voz de los estudiantes
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24 octubre, 2024 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Capital Humano presenta un recurso con información educativa de alumnos de primaria, que muestra sus respuestas acerca de lo que les gusta de su escuela, lo que cambiarían y sobre sus sentimientos […]

Inscripción para mayores de 25 años con materias pendientes del secundario. Salta
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22 octubre, 2024 Clio Comunidad 0

Los requisitos son tener la primaria terminada y experiencia laboral y conocimientos acordes con la carrera elegida. La Dirección de Educación Superior informa, por medio de la Circular Nº20, que comenzó la inscripción para ingresar […]

Más cupos disponibles para acceder al apoyo escolar gratuito. San Juan
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21 octubre, 2024 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación habilitó nuevos cupos para el programa de apoyo escolar gratuito, destinado a estudiantes de entre 6 y 17 años de escuelas de gestión estatal y privada. Los padres o tutores interesados […]

La mayoría de jóvenes de escuelas del Estado no va a la universidad
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17 octubre, 2024 Clio Universidad 0

En el imaginario argentino las universidades son un factor de movilidad social. Sin embargo, debido a la crisis en la educación básica dejaron de serlo. La herramienta que cuenta la Nación para revertir esta situación […]

El conocimiento como bien de exportación. Parte III
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15 octubre, 2024 Claudio Pairoba 0

¿Qué características e impactos tienen los SBC? Los servicios no solo pasaron a tener una participación creciente en el empleo y el valor agregado, revirtiendo la tendencia de su baja productividad relativa respecto a la […]

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Rosa Guantay "El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta

Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Como se lleva a cabo en Salta el currículo en Educación intercultural bilingüe? En Salta el currículum de Educación Intercultural Bilingüe tiene una historia larga que cuenta con el protagonismo de los pueblos originarios, [...]
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