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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Argentina

Tecnologías Prehispánicas: los Alfareros Antiguos de Catamarca
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10 enero, 2022 Clio Comunidad 0

Un estudio reciente revela como cambió la tecnología alfarera con el arribo de los Incas a fines del siglo XV en el Noroeste Argentino. Por Guillermo De La Fuente * y Sergio D. Vera * […]

Manuel Belgrano, Un Padre de la Patria
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3 enero, 2022 Julio Ruiz 0

A pesar de las derrotas militares de Vilcapugio y Ayohuma, los anteriores triunfos de Belgrano en Tucumán y Salta, aseguraron la frontera Norte del país y cuando un diputado en el Congreso de Tucumán manifestó […]

La Repúpica de la Opinión: Poder Político y Sociedad Civil
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18 diciembre, 2021 Alberto Lettieri 0

«LA REPÚBLICA DE LA OPINIÓN». PODER POLÍTICO Y SOCIEDAD CIVIL DE.. 489 obligado paréntesis que conduce al 11 de septiembre, resulta posible redescubrir un interés explícito hacia la asignación de la responsabilidad de la asonada […]

La Convocatoria Huellas y Relatos seleccionó 17 trabajos sobre inmigración judía en la Argentina
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4 diciembre, 2021 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación de la Nación a través del Programa Educación y Memoria de la Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI, junto a la Embajada de Suecia, ICUF Argentina y […]

Belgrano: Un padre de la Patria
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10 octubre, 2021 Julio Ruiz 0

Dedicado a mí esposa, Cristina y a mis hijos: Soledad, Nicolás, Rocío, Sebastián y Matías. A mis nietos: Antonella e Iván. En memoria de quienes me honraron con su amistad y no cejaron en su […]

"Opinión Pública y discurso político: algunas reflexiones sobre el problema de la legitimación política durante el período 1862-1868",
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3 octubre, 2021 Alberto Lettieri 0

Sábato ha objetado la identificación entre participación política/ejercicio del derecho de sufragar, recurriendo a dos argumentos claves: a) la verificación del desarrollo de formas de participación informales —como la prensa, el asociacionismo civil o la […]

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13 septiembre, 2021 Clio Comunidad 0

El material propone un recorrido donde se articulan experiencias educativas que asumen el desafío pedagógico de abordar la enseñanza del pasado reciente en las aulas. Mediante la Secretaría de Educación de la Nación, el Programa […]

El Zorro (Julio Argentino Roca) y El Acorazado (ARA Garibaldi)
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21 agosto, 2021 Ricardo Jaén 1

Esta crónica se remonta a los finales del siglo XIX cuando la Argentina, de mano de la llamada generación del 80, pugnaba por entender y entrar en la modernidad tratando de “esquivar” las guerras montadas […]

San Martin en Europa y el “benefactor”,  Marqués  Alejandro Aguado
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17 agosto, 2021 Julio Ruiz 0

En agosto de 1830, apenas se produjo el movimiento revolucionario belga  contra Holanda, el burgomaestre de Bruselas (Barón de Wellens) le ofreció a San Martìn, el mando general de las tropas belgas que, por su […]

La República de la Opinión: Poder Político y Sociedad Civil
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25 julio, 2021 Alberto Lettieri 0

El sitio bonaerense favorecería tanto la integración políticosocial de la ciudad, relativizando las profundas  iferencias históricas entre las facciones no debe olvidarse, por ejemplo, el papel central desempeñado por actores tan distantes como Torres y […]

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Pamela Verasay, la educación inclusiva está asentada en pilares éticos

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Más allá de las meras estadísticas, ¿qué haría usted para que no haya niños excluidos educativamente en la provincia de Mendoza? Advierto sobre esto dos planos de intervención del Estado, en primer lugar los [...]
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