El Presidente de la Comisión de Educación, Pablo Garate, mantiene videoconferencias con las autoridades de distintos colegios bonaerenses con la finalidad de conocer su situación e interiorizarse en los problemas que les ha traído la […]
1. Desde la materia Lengua ¿Cuáles son las actividades que deberían hacer los chicos en esta continuidad pedagógica por el coronavirus? Existe una gran decadencia de ortografía, caligrafía. Es muy nefasta la escritura de nuestros […]
1. Gabriela ¿Cómo evalúa usted la tele escuela en estos tiempos del Coronavirus siendo usted la Directora de Educación UCA ?. El aislamiento obligatorio en Pandemia nos ha dado una gran oportunidad a los docentes […]
Siguen corriendo; ya no de liceo en liceo, ni de escuela en escuela sino de Crea a Zoom, de su ser docente a su ser papá/mamá, de la corrección de la tarea, a la planificación […]
El senador por el Departamento Concordia y presidente del Bloque de Senadores justicialistas, Ángel Giano presentó este interesante proyecto que se implementa en la provincia. Con la promulgación y publicación de la Ley 10779 se […]
Bogotá tiene más de 19.000 estudiantes en situación de discapacidad matriculados en los colegios públicos. Semana Educación recoge experiencias e historias alrededor del programa de inclusión a dos años de su puesta en marcha. Juan […]
ARTÍCULO 1°: Objeto. La presente ley tiene como objeto asegurar un acceso mínimo a internet para todos aquellos alumnos en situación de vulnerabilidad de escuelas primarias y secundarias de gestión estatal y de gestión privada […]
Miércoles 13 de mayo de 2020 — Mayor distancia entre los estudiantes en el aula, barbijo obligatorio, contactos interpersonales reducidos, normas estrictas de higiene, controles de salud en la escuela y regresos segmentados por grupos […]
Fuente: www.elpais.com.uy Uruguay tiene tres millones de pobladores, tres millones de directores técnicos y tres millones de comisiones, una para cada uno de los tres millones de habitantes y sus tres millones de problemas. Este […]
1. Según su apreciación: ¿considera que se debe unir tanto a la educación especial con la educación tradicional y formal que se imparte en el colegio para que todos tengan las mismas oportunidades educativas en […]
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