Editorial
Ser docente
Ser docente. Ser docente es mi identidad. Con el tiempo cuando sos docentes es transmitirles a tus alumnos el interés por aprender, que ese interés vale la pena. Si sos docente y solo te preocupa […]
Editorial
Educ + Acción
Jorge Lapena «en la actualidad, si cotejamos en los países vecinos, la Geografía ha adquirido una fuerza mayor, y hasta se ha tornado una ciencia multidimensional»
1. ¿De qué manera el conocimiento geográfico es importante para la evolución de la civilización humana? En la Antigüedad, como conocimiento pre científico y disciplina más instrumental sentó las bases de la cartografía, de la […]
Editorial
Paritarias docentes. Provincia de Buenos Aires
Luego del rechazo por insuficiente del 1,5% para enero que hizo el gobierno de la Provincia de Buenos Aires y La inflación de diciembre fue del 2,8%. El ofrecimiento del gobierno incluye un pago proporcional […]
Educ + Acción
Marcela Adriana Marchesano y la Psicopedagogía
1. ¿Cómo se deben modificar los planes de estudios para mejorar el aprendizaje e impulsar la integración de todos los alumnos? En los niveles educativos obligatorios, hay que seguir trabajando mucho con los Regímenes Académicos […]
Editorial
Mendoza…¿un nuevo rol docente?
Mendoza se suma a una tendencia federal y crea el Docente Referente de Trayectorias en las escuelas primarias La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza aprobó una nueva resolución que reformula el acompañamiento pedagógico […]
Educ + Acción
Gabriel Caldarola «para abrazar la docencia se necesita de jóvenes con decisión a superarse constantemente»
1. A los alumnos que están por elegir la vocación y profesión docente de profesores de Historia ¿Qué mensaje les podría decir sobre el valor de esta profesión? Desde muy joven había decidido ser profesor […]
Editorial
Nueva expedición del CONICET. Vida en los Extremos.
Científicos del CONICET ya están embarcados en su nueva expedición en el mar de Argentina que mostrará algo fascinante y extremo.Uno de los lugares donde esto ocurre es en las profundidades del Mar Argentino y […]
Educ + Acción
Valeria Altieri «En la Fundación Barceló, la Secretaría Académica articula el “triángulo didáctico”, conocimiento, docentes y estudiantes»
1. Valeria: ¿Es la educación Secundaria, y más precisamente el currículo el principal problema por la cual los alumnos se hacen crónicos en las Universidades, tienen deficiente nivel académico o terminan abandonando? No, no podemos […]
Educ + Acción
Celsa Puente «Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía»
1) Le pido un concepto o frase que nos quiera explicar sobre el valor del uso de las Nuevas Tecnologías en educación. Las nuevas tecnologías siempre son fundamentales si están al servicio de la pedagogía. […]
Educ + Acción
Yamila Goldenstein «Desde el punto de vista estadístico, preocupa el estancamiento y la baja en la tasa de finalización del nivel secundario»
1. Yamila: ¿Por qué hay una sensación que el docente ha perdido consideración social? Para empezar, relativizaría esa afirmación. El destrato hacia los docentes y su responsabilización por los problemas educativos que se difunde en […]